PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMPN YOGYAKARTA DITINJAU DART PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CTL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR
Bibi imna, Zanu · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 6 Yogyakarta ditinjau dari pembelajaran dengan pendekatan CTL dan konvensional, perbedaan prestasi belajar matematika pada siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi ditinjau dari pembelajaran dengan pendekatan CTL dan Konvensional, perbedaan prestas…