Mesin Referensi Akademik

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Bangun Segitiga dan Segi Empat Dengan Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMPN 1 Patuk

Khomsiatun, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pada materi bangun segitiga dan segi empat dengan penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada Kompetensi Dasar “Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah” yang layak digunakan dalam proses pembelajaran.…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN TEORI VAN HIELE DAN PENDEKATAN PMRI

Sri , Eka Wahyuni; Pinta , Deniyanti; Meiliasari, Meiliasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Bangun datar segiempat merupakan salah satu materi dalam matematika yang menyajikan fenomena visual yang bersifat abstrak. Pembelajaran seharusnya dilakukan bertahap diawali dengan model benda-benda nyata dan harus sesuai dengan tingkat berpikir siswa. Van Hiele menjelaskan tingkat berpikir geometris yaitu visualisasi, analisis, dan deduktif informal. Oleh …

KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI SEGI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA

Ade, Kumalasari; Rizky Oktora , Prihadini Eka Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam belajar tentunya dapat ditemukan kesulitan. Kesulitan belajar adalah hambatan atau masalah yang dihadapi seseorang siswa atau sekelompok siswa dalam belajar yang disebabkan oleh suatu hal yang datang dari dalam maupun luar siswa yang dapat mempengaruhi hasil belajarnya. Siswa yang mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika pada umumnya terletak p…

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI CORONGAN DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Ernawati, Dwi Endah · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar segiempat pada siswa kelas III SD Negeri Corongan melalui Penerapan Teori Belajar van Hiele. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action receach) dengan subjek penelitian siswa kelas III SD Negeri Corongan yang berjumlah 25 siswa. Dalam penelitian in…

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI PEMBELAJARAN SEGIEMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 2 BERBAH

Wita Ratna, Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Metode TTW adalah metode pembelajaran dengan alur kemajuan dimulai dari keterlibatan siswa dalam berpikir/berdialog dengan dirinya sendiri setelah proses membaca, selanjutnya berbicara dengan membagi ide (sharing) dengan temannya sebelum menulis. Sedangkan metode pembelajaran TPS merupakan salah satu tipe metode pembelaja…

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Segi Empat Di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017

Pertiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, dan (3) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika p…

Pelaksanaan pendidikan agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa SDIT Al-Hijrah 2 kec. Percut Sei Tuan Deli Serdang (Tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan akhlak)

Siregar, Mhd. Ali Mektisen · Repository UIN Sumatera Utara

Keefektifan Pembelajaran Segiempat dan Segitiga dengan PMRI Dipadu dengan Kooperatif Tipe TPSq dan TS-TS Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Minat Belajar Matematika Siswa SMP

Suryani, Christina deni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran segiempat dan segitiga dengan PMRI dipadu dengan kooperatif tipe TPSq dan PMRI dipadu dengan kooperatif tipe TS-TS; dan 2) mendeskripsikan perbandingan keefektifan pembelajaran segiempat dan segitiga dengan PMRI dipadu dengan kooperatif tipe TPSq dan PMRI dipadu dengan kooperatif tip…

Pengaruh Pembelajaran Segiempat dan Segitiga dengan Pendekatan Discovery yang Menekankan Aspek Analogi terhadap Prestasi Belajar, Kemampuan Penalaran, dan Kecerdasan Emosional Spiritual Siswa SMP

Siregar, Nur Choiro · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh pembelajaran segiempat dan segitiga dengan pendekatan discovery yang menekankan aspek analogi terhadap prestasi belajar, kemampuan penalaran, dan kecerdasan emosional spiritual siswa SMP Negeri 9 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang populasinya adalah seluruh siswa kelas VII…

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP

Kristiyani, Ika Murti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended dan komparasi keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan pendekatan open-ended dan tipe TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended ditinjau dari motivasi belajar dan kemampuan…

Pengembangan Media Pembelajaran VBA (Visual Basic Application) For Powerpoint Pada Materi Segi Empat di Kelas VII MTs Lab IKIP UMN AlWasliyah

Nasution, Hikmah Maulida Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran menggunakan VBA for Powerpoint yang valid, praktis dan efektif agar dapat diterapkan sebagai media pembelajaran pada materi segi empat. Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yaitu Analisys, Design, Development, Implemen…

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Segi Empat Di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017

Pertiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika yang diajarkan dengan dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, dan (3) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika p…

Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)

Siregar, Muhammad Ali Mektisen · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)Bagaimana metode yang digunakan guru dalam memberikan Pendidikan Agama Islam pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hijrah 2 Kec. Percut Sei Tuan Deli Serdang (2) Bagaimana metode yang digunakan guru dalam PembinaanAkhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hijrah 2 Kec. Percut Sei Tuan Deli Serdang (3) B…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kretaif Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Team Quiz Pada Materi Segi Empat di Kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam Tahun Pelajaran 2017/2018.

Khairina, Nadia · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh penggunaan model pembelajaran think pair share terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan segitiga di kelas vii smp al jamiatul washliyah medan t.a 2016/2017

Prasetia, Mohamad Aji · Repository UIN Sumatera Utara

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA IMPLEMENTASI PROJECT-BASED LEARNING DENGAN PEER AND SELF-ASSESSMENT UNTUK MATERI SEGIEMPAT KELAS VII SMPN RSBI 1 JUWANA DI KABUPATEN PATI

Tri Nova Hasti, Yunianta; Rochmad, Rochmad; Ani, Rusilowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini fokus tentang studi kemampuan berpikir kreatif siswa pada implementasi project-based learning (PBL) dengan peer and self-assessment (PSA). Identifikasi mengenai kemampuan ini perlu dilakukan guna memberi perlakuan terbaik bagi siswa, sebagai informasi dan menolong guru untuk memberikan pembelajaran yang tepat di waktu mendatang. Jenis peneliti…

Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi bangun datar segitiga melalui model pembelajaran problem based learning (PBL) di kelas VII MTS Islamiyah

Rahayu, Putri · Repository UIN Sumatera Utara

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII

Fatimah, Arlina Lili; Jailani, Jailani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan open-ended dalam setting pembelajaran learning cycle 7e apabila ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalahquasi experimental research atau penelitian eksperimen semu dengan desain pretest post-test nonequivalent control group desig…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 2 DEPOK PADA MATERI BANGUN SEGIEMPAT

SITI CHAERIYAH, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Perbandingan Metode Latihan Passing Diagonal Soccer Drill Dan Passing Aktif Segi Empat Terhadap Ketepatan Passing Pada Peserta Ekstrakurikuler Futsal Mts Attaqwa 11 Tambun Utara Bekasi

Fadhly, Muhammad Afif · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Muhammad Afif Fadhly 411821911900009 : “Comparison of diagonal soccer drill and active rectangular passing exercises on passing accuracy in futsal extracurricular participants of MTS Attaqwa 11 North Tambun Bekasi” Thesis Department of Physical Education, Health and Recreation. Islamic University “45” Bekasi. The method used in this study is an experimental …