Mesin Referensi Akademik

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI TLOGOADI PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 Alamat: Jl. Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman

Reny Ditya Puspitasari, Reny Ditya Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan perwujudan dari salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat, yang bernilai 3 SKS yang harus ditempuh mahasiswa. Tujuan PPL adalah mahasiswa mampu menerapkan ilmu teori yang diperoleh selama kuliah untuk diterapkan di sekolah. Bagi sekolah, dengan kehadiran PPL diharapkan dapat membantu pihak sekola…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) E084 SD NEGERI TLOGOADI

Adib Muhammad, Adib Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran. Mahasiswa dapat menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran. Pelaksanaan PPL di SD…

PENDAPAT SISWA TENTANG ATAS SERVIS BAWAH DAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI SISWA KELAS V DI SDN TLOGOADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA

Denis, Candra Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pendapat siswa kelas V SDN Tlogoadi Mlati Sleman tentang faktor-faktor penyebab kesulitan melakukan servis atas dan servis bawah dalam permainan bolavoli mini. Dari rumusan permasalah tersebut diketahui bahwa tujuan penelitian ini adalah mengetahui pendapat siswa kelas V SDN Tlogoadi Mlati…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS IV SD NEGERI 3 TLOGOWATU KLATEN

Utami, Jari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Jawa dengan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di kelas IV SD Negeri 3 Tlogowatu Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 3 Tlogowatu Klaten yang berjumlah 25 siswa. Objek penelitiannya adalah keterampi…

PENGARUH BERMAIN SEPAKBOLA EMPAT GAWANG TERHADAP KESEGARAN JASMANI SISWA PUTRA KELAS V SD NEGERI TLOGOADI MLATI SLEMAN DIY

Nurmalia, Ninda · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini adalah keterbatasan sarana dan prasarana, perkembangan IPTEK yang berdampak pada menurunnya aktivitas gerak anak, kesegaran jasmani peserta didik yang dinilai kurang dengan menunjukkan sikap kurang bersemangat dan cepat lelah serta belum diketahuinya pengaruh permainan sepakbola empat gawang terhadap kesegaran jasmani siswa …

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KESEGARAN JASMANI DENGAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS V SD NEGERI TLOGOADI KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN

Anang Awan Gita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan kemampuan motorik pada siswa kelas V di SD N Tlogoadi, Mlati, Sleman. Penelitian ini belum diketahui data tentang baik buruknya tingkat kesegaran jasmani pada siswa dan adanya kesenjangan kemampuan penguasaan gerak pada siswa terlihat dari aktivitas siswa yang seca…

SURVEI TINGKAT KEBUGARAN AEROBIK, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA ANGKATAN 2013 SMA NEGERI 1 SLOGOHIMO

Atrian Cahya Sakti Dewangga · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi yang belum diketahui tingkat kebugaran aerobik, kecerdasan intelektual dan prestasi belajar siswa kelas bakat istimewa olahraga angkatan 2013 SMA Negeri 1 Slogohimo. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tingkat kebugaran aerobik, kecerdasan intelektual dan prestasi belajar siswa kelas …

LEVEL OF NUTRITION SUFFICIENCY FOR THE KIDS AND VO2MAX ABILITY OF THE STUDENTS IN SOCCER SCHOOL (SSB) TLOGOADI IN THE AGE GROUP OF 13-14 YEARS OLD

Setiawan, David · Universitas Negeri Yogyakarta

This study has an objective in figuring out the level of nutrition sufficiency andVo2max ability of the students in soccer school (SSB) Tlogoadiin the age group of 13-14 years old. This study was a correlation research. The method used in this research was a method of food consumption surveys and test measurements to determine the level of Vo2max ability. T…

PENYUSUNAN MODUL TENTANG KEANEKARAGAMAN CENDAWAN DI KAWASAN TLOGO MUNCAR TAMAN NASIONAL GUNUNG MERAPI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MATERI FUNGI UNTUK SISWA SMA KELAS X SEMESTER 1

Heni Puji, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman Cendawan di kawasan Tlogo Muncar, mengetahui apakah penelitian tentang keanekaragaman cendawan di kawasan Tlogo Muncar dapat dijadikan salah satu alternatif sumber belajar biologi materi fungi yang dikemas sebagai bahan ajar dalam bentuk modul pembelajaran untuk siswa SMA kelas X, mengetahui penyu…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 MLATI Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016

HANIF FAIRUZY DANIPRABASWARA, HANIF FAIRUZY DANIPRABASWARA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL dilaksanakan secara terpadu bagi seluruh jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta, begitu pula dengan Program Studi Bimbingan dan Konseling. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan yang bersifat intrakurikurer sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bim…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 MLATI (Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta Tlp. (0274) 865856) 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

SILVIA MARGARET, SILVIA MARGARET · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh untuk melatih mahasiswa untuk menetapakan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai bidang studinya masingmasing sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman faktual yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan diri sebagai cal…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 MLATI (Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta Tlp. (0274) 865856) 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

IBNU AJI SUMAKTA, IBNU AJI SUMAKTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh untuk melatih mahasiswa untuk menetapakan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai bidang studinya masingmasing sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman faktual yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan diri sebagai cal…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Lokasi SMP NEGERI 3 MLATI Gedongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta

Rusmawati, Rusmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu rangkaian program KKN-PPL yang terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Kegiatan ini merupakan kegiatan intrakurikuler bagi mahasiswa yang mencakup tugas atau keguruan yang dilaksanakan diluar kelas maupun berada di dalam lingkungan sekolah. D…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi SMP NEGERI 3 MLATI Gedongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta

Listyan Sumpani, Listyan Sumpani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil jurusan kependidikan, dalam pelaksanaannya, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan tenaga pendidik dalam hal ini guru yang meliputi kegiatan Praktik mengajar atau kegiatan kependidikan lainnya. Hal tersebut di…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi SMP NEGERI 3 MLATI Gedongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta

Fach Ruri, Fach Ruri · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil jurusan kependidikan, dalam pelaksanaannya, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan tenaga pendidik dalam hal ini guru yang meliputi kegiatan praktik mengajar atau kegiatan kependidikan lainnya. Hal tersebut di…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi SMP NEGERI 3 MLATI Gedongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta

Achmad Rifqirridho Azzaky, Achmad Rifqirridho Azzaky · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan ( PPL ) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil jurusan kependidikan, dalam pelaksanaannya, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan tenaga pendidik dalam hal ini guru yang meliputi kegiatan Praktik mengajar atau kegiatan kependidikan lainnya. Hal tersebut di…

Penyusunan Panduan Pembelajaran melalui Edutourism Hutan Wisata Tlogo Nirmolo Guna Memunculkan Perilaku Komunikatif, Tanggung Jawab, Peduli Lingkungan dan Mengoptimalkan Pemahaman Keanekaragaman Lichen dan Pteridophyta serta Lingkungannya pada Peserta Did

Ma'rifah, Destri Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan panduan pembelajaran yang layak sebagai salah satu alternatif sumber belajar biologi berdasarkan aspek materi/isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafisan; (2) mengetahui keefektifan panduan dalam memunculkan perilaku positif peserta didik (bersahabat/komunikatif, tanggung jawab, dan peduli lingkungan) selama be…

UPAYA PENINGKATAN MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH TLOGOLELO KOKAP KULONPROGO

Eko Susanto, Es · Universitas Negeri Yogyakarta

PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN : KEPALA SEKOLAH LOGO SEKOLAH

Suyata, Prof. Dr. M.Sc.,Ph.D · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya Guru PAI Dalam Menanggulangi Ketidaksiplinan Siswa Melalui Pendidikan Akhlak Di SMK Karya Guna 2 Bekasi

Yuliyanto, Muhamad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

A. Qodri Azizy. Education to Build Social Ethics, (Educating Successful Future Children: Smart and Useful. Jakarta: Aneka Ilmu, 2003. Abdul Ghofur. TASAWUF AL-GHAZALI: PSYCHOLOGICAL BASIS OF ISLAMIC EDUCATION. Bekasi: Unisma Bekasi, 2018. Abdurrahman An-Nahlawi. "Principles and Methods of Islamic Religious Education: In the Family, at School and in Society…