Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“equivalent”

938 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE TRUE OR FALSE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

SITI RAHMANILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru sudah menerapkan strategi active learning tipe true or false, namun keaktifan belajar siswa belum sesuai dengan apa yang diharapkan. Sedangkan teori mengatakan strategi active learning tipe true or false dirancang adalah untuk menjadikan siswa aktif dari awal. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah untuk meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV SDN Serayu

Helmon, Arnoldus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematik-integratif berbasis model Problem-Based Learning yang layak untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan karakter peduli lingkungan siswa kelas IV SDN Serayu, dan menguji keefektifan perangkat pembelajaran tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN INTELEKTUAL SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS IV SD N MARGOYASAN YOGYAKARTA

Ayuningrum, Citra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini menguji secara langsung pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning terhadap keterampilan intelektual siswa pada mata pelajaran PKn di kelas IV SD Negeri Margoyasan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis Quasi Experimenta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH METODE PERMAINAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD N PLEBENGAN

Lestari, Iis Nurfitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan dan metode ceramah bervariasi terhadap motivasi belajar matematika serta perbedaan motivasi belajar matematika antara kelompok siswa yang diajar dengan metode permainan dan metode ceramah bervariasi di SD N Plebengan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimen dengan desain n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMADIYAH PURWODININGRATAN 2 YOGYAKARTA

Siti , Soleha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen (quasi eksperimen) yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model cooperative learning tipe group investigation terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Muhamadiyah Purwodiningratan 2 Yogyakarta 2011/ 2012. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD Muhamadiyah Purwodini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD N I BEDAGAS KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2011/2012

Prihartanto, Win Yoga · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif model Cooperative Learning tipe NHT terhadap motivasi belajar, serta untuk mengetahui model pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT ataukah model pembelajaran diskusi kelompok yang lebih berpengaruh terhadap motivasi belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri Bedagas Kabupaten Purbaling…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL STAD (STUDENT ACHIEVMENT DIVISION) DAN MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) SISWA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU VI

Ahmad, Siti Zahra Ghaida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL STAD (STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION) DAN MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) SISWA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU VI ABSTRACT Siti Zahra Ghaida Ahmad, 41182109220023: Perbandingan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model STAD (STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION) dan Model TAI (TEAM ASSIST…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia

The effects of Islamic general senior secondary school principals’ leadership ability on the effectiveness of madrasah-based management in Indonesia

Mesiono, Mesiono · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this survey study was to examine the effects of Islamic general senior secondary school (Madrasah Aliyah) principals’ leadership ability on the effectiveness of school (madrasah)based management. A proportional cluster random sample of 205 Principals from 33 districts / cities in North Sumatra, Indonesia was involved in the study. A ques…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SDN PEJUANG I KOTA BEKASI

Ahsan, Zahra Aulia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya metode pembelajaran yang digunakan oleh wali kelas II, sehingga mengakibatkan pembelajaran menulis permulaan siswa kelas II kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap peningkatan keterampilan menulis permulaan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENGARUH MEDIA PAPAN PAKU (GEOBOARD) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SDN PERWIRA IV KOTA BEKASI

Yuliaini, Dinda Mira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan paku (geoboard) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 3 SDN Perwira IV Kota Bekasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika yang berdampak pada hasil belajar yang kurang optimal. Kondisi tersebut disebabkan oleh penggunaan me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DI KELAS IV SDN PEJUANG VII KOTA BEKASI

Lailinnahar, Wanda Aulia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low learning outcomes of students in mathematics. This is indicated by the learning outcomes of students who have not yet reached the average set by the school. In addition, there are errors in writing the denominator and numerator, have not been able to compare different images but have the same value, and difficulties in a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

Pengaruh Model Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Sekolah Dasar

Muntheawati, Niken · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kemampuan siswa kelas IV dalam menyelesaikan soal cerita pengukuran luas masih rendah, terlihat dari ketidakmampuan prosedur pemecahan masalah yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan siswa kelas IV SDN Duren Jaya IV Kota Bekasi dalam memecahkan masalah matematika dengan menggunakan model Realistic Mathematics Education (RME). Metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

NAFIDA NUR SALSABILA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nafida Nur Salsabila, (2022): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Pengalihan Kabupaten Indragiri Hilir Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kreativitas dan hasil belajar siswa dan guru masih meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA

VIVI PUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Vivi Putri (2019): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Media Roda Putar Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) berbantuan media roda putar terhadap pemahaman konsep siswa kelas V Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG BILANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN BILANGAN SECARA BERSUSUN PADA SISWA KELAS 1 SD N PRAMBANAN SLEMAN

Ratnasari, Devi · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunaan media kantong bilangan terhadap hasil belajar matematika penjumlahan bilangan secara bersusun pada siswa kelas 1 SD N Prambanan Sleman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa yang masih dibawah KKM. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Type…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Pitri Rosa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latar belakangi masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Salah satu usaha untuk meningkatkan hasil belajar Fikih siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe true or false. Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab rumusan masalah 1) bagaimana penerapan mod…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA FILM STRIP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V DI SD NEGERI NGOTO BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Wantoro, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media film strip terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas V di SD Negeri Ngoto Bantul Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterampilan menulis dan berbagai keunggulan yang dimiliki media film strip dalam pembelajaran keterampilan menulis. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI KASONGAN

Sari, Nastiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah diterapkan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing; 2) perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah diterapkan strategi pembelajaran ekspositori (ceramah, tanya jawab, penugasan); 3) perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa sesudah d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH PENDOWOHARJO

Wulandari, Asih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA kelas IV. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IVB SD Muhammadiyah Pendowoharjo dengan jumlah 13 siswa tiap kelas. Kelas IV…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA

Fatriani, Martia Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA terhadap minat belajar siswa kelas IV SD Negeri Golo Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVA dan IVB SD Negeri Golo Yogyak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 47 Berikutnya →