Mesin Referensi Akademik

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN KATEGORI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DIKELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 15 PEKANBARU

Devira Octaviani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pekanbaru dengan menggunakan teknik permainan kategori. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penggunaan permainan kategori pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas V dapat meningkatan aktivit…

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE LEARNING CONTRACTS DIKELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Marniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, hal ini dapat dilihat dari gejalagejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, sehingga hasil yang diperoleh tidak sesuai dengan yang diharapkan. Tujuan dalam penelitian ini adalah: untuk meng…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HEWAN DAN JENIS MAKANANNYA DIKELAS IV SDN 004 HANGTUAH KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR

Robina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar Sains siswa khususnya pada pokok bahasan Hewan dan Jenis Makanannya setelah mengikuti strategi Talking Stick. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah dengan strategi pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar sains siswa kelas IV SD Negeri 004 Han…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Dan Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Statistika Dikelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Jam’iyatul Washliyah 22 Tembung T.A

Sari, Gusmila · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 2) Mengetahui pengaruh yang signifikan tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran PBL dan dengan pembelajaran NHT; 3) Mengetahui p…

Pengaruh Penggunaan Media Grafis Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa DiKelas VII MTs PP DarAl-Ma’arif.

Harahap, Putri Likia · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahandaripenelitianinimerupakanrendahnyamotivasi belajarsiswayangmenyebabkanhasilbelajarsiswadalam pembelajaran AkidahAkhlakkurangbaik,sehinggatujuandaripenelitianiniadalahuntuk meningkatkanhasilbelajarsiswakelasVIIMTsPPDarAl-Ma’arifdalam pembelajaran Akidah Akhlak.Penelitian ini menggunakan metode penelitiankuantitatifeksperimendenganpopulasidal…

Hubungan Intensitas Pemanfaatan Situs Keagamaan Dengan Hasil Belajar PAI dikelas VIII SMP Pembangun Medan.

Husnah, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DIKELAS 7 SMP ISLAMAR-RIDHA BAGANSIAPIAPI ROKAN HILIR RIAU

Gadis Arniyati, Athar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran, meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa dengan penerapan pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik (PMR).Penelitian ini dilaksanakan di kelas 7 SMP Ar-Ridha Bagansiapiapi Rokan Hilir pada Semester Ganjil dari tanggal 1 sampai 19 November tahun 2012, dengan siswa …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Lightening The Learning Climate Materi Sifat Kepahlawanan Dikelas IV SD Negeri 060890 Kecamatan Medan Polonia

Hanum, Nurul Inayah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Lightening The Learning Climate, dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan setiap siklusny…

Upaya Meningkatkan hasil Belajar Siswa pada mata Pelajaran Matematika Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang Dan Bangun Datarmelalui Model Mind Mapping Dikelas V MIS Ihya Ulumuddin Labuhanbatu Selatan T.P 2017/2018

Dewi, Yulia Puspita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran Mind Mapping pada materi sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang di kelas V, (2) Ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model Mind Mapping pada materi sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang di kelas V MIS…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.

Sari, Juwita · Repository UIN Sumatera Utara

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) (2) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dalam p…

Pengaruh metode Eksperimen terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dikelas IV SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim

Ramadani, Sugiyati · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (2) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Eksperimen di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Eksperimen terhadap…

Perbedaan Kemampuan Representasi Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif TipeTwo Stay Two Stray Dan Tipe Think Pair Share Pada Materi Statistika Dikelas XI MAS YASPI Labuhan Deli T 2019/2020

Ratmadiyah, Ratmadiyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan representasi matematis antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (2) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two…

bejudul Pengaruh Strategi Pembelajaran KontekstualTerhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Dikelas IV SD IT Ummi Darussalam Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang T.A 2017/2018.

Irhamdi, Khairil · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persegi Dan Persegi Panjang Dikelas VII MTs. YPP. Aziddin Medan T.A 2016/2017

Mu'addah, Rizky · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASILBELAJAR IPA SISWA DENGAN MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA DIKELAS V MISBIDAYATUL HIDAYAH-2 KECAMATAN PERCUT SEITUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mawaddah, Rahmiyatul · Repository UIN Sumatera Utara

KAJIANLITERATUR A.KerangkaTeori 1.BelajardanPembelajaran a.PengertianBelajar Belajarmerupakansebuahprosesyangkompleksyangterjadipada semuaorangdanberlangsungseumurhidup,sejakmasihbayi(bahkan dalamkandungan)hinggakelianglahat.11 DidalamAlqur?anSurahAn-Nahl:78Allahberfirman: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…

Pengaruh Penggunaan Media Grafis Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa DiKelas VII MTs PP DarAl-Ma’arif.

Harahap, Putri Likia · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahandaripenelitianinimerupakanrendahnyamotivasi belajarsiswayangmenyebabkanhasilbelajarsiswadalam pembelajaran AkidahAkhlakkurangbaik,sehinggatujuandaripenelitianiniadalahuntuk meningkatkanhasilbelajarsiswakelasVIIMTsPPDarAl-Ma’arifdalam pembelajaran Akidah Akhlak.Penelitian ini menggunakan metode penelitiankuantitatifeksperimendenganpopulasidal…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Lightening The Learning Climate Materi Sifat Kepahlawanan Dikelas IV SD Negeri 060890 Kecamatan Medan Polonia

Hanum, Nurul Inayah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Lightening The Learning Climate, dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan setiap siklusny…

Pengaruh metode Eksperimen terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dikelas IV SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim

Ramadani, Sugiyati · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (2) Hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Eksperimen di SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Eksperimen terhadap…

Perbedaan Kemampuan Representasi Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif TipeTwo Stay Two Stray Dan Tipe Think Pair Share Pada Materi Statistika Dikelas XI MAS YASPI Labuhan Deli T 2019/2020

Ratmadiyah, Ratmadiyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan representasi matematis antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (2) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two…

Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dalam Mengadakan Variasi Pada Pembelajaran Tematik Dikelas V SDN 101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa

Sari, Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuaidenganrumusanmasalah, penelitianinibertujuan: (1) Mendeskripsikan kompetensi guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran tematik di kelas V C SDN101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa, (2) Mengetahui respon siswa kelas V C SDN 101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa, (3) Mengetahui kendala-kendala yang dialami guru saat mengadakan variasi pada pembelajaran t…