Keterlaksanaan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Proses Sains pada Mata Pelajaran IPA SMP Kelas VII di Kota Pekalongan Ditinjau dari Faktor Latar Belakang Guru
Izzah, Siti Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan persepsi guru IPA SMP Kelas VII terhadap arti penting keterampilan proses sains dan keterlaksanaan pembelajaran berorientasi keterampilan proses sains ditinjau dari faktor latar belakang guru. Penelitian ini merupakan penelitian survei yang bersifat evaluatif terbatas untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran …