EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PRNDEKATAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERS. LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS II SMPN 32 SURABAYA
Masriyah, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Rendahnya prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika merupakan salah satu keluhan dari para guru di negara kita. Untuk menanggapinya telah diujicobakan dengan menerapkan beberapa model pembelajaran, antara lain model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan kontekstual. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui bagaimana k…