Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Akhid, Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta
JAELANI, AHMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
ABSTRACT EVALUATION OF TEACHER SUSTAINABLE TRAINING PROGRAM FOR INCREASING PROFESSIONAL COMPETENCE AT SMPIT AL IMAROH KEC. CIKARANG WEST-BEKASI AHMAD JAELANI Islamic Education Management Masters Study Program So far the implementation of research and PKB at SMPIT Al'Imaroh has not received a good response in its implementation. Teache…
Amalia, Sahla · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini fokus pada penerapan pendidikan karakter karena penyimpangan karakter yang dialami peserta didik sekolah dasar. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran tematik. Penelitian ini menggunakan metode sistematik literatur riview (SLR), teknik pengumpulan data melalui pencarian data melalui kata k…
Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…
Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…
Amburika, Nudia · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kegiatan rutin Universitas. Program tersebut termasuk dalam mata kuliah wajib tempuh dan wajib lulus. Oleh karena itu, penyusunan laporan pelaksanaan program PPL ini ditu…
Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
The objective of this research was to design English teaching learning kits which facilitate the teacher in teaching English to elementary school children. The kits are easy to reach, to use, and to understand because they are completed with teacher’s guide. The next objective was to find out the characteristics of the appropriate design of materials for the…
Napsiyah, Napsiyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
ABSTRAK Nama : Napsiyah NPM : 41182109190032 Judul : Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara anak siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan siswa kurang memahami kosakata bahasa Indonesia yang bak…
Prastya, Dicky · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menghasilkan multimedia interaktif Adobe flash yang layak pada pembelajaran tematik integratif subtema “Hebatnya Cita-Citaku” kelas IV SD Negeri Glagah Yogyakarta, (2) mengetahui keefektivan multimedia interaktif Adobe flash pada pembelajaran tematik integratif subtema “Hebatnya Cita-Citaku” kelas IV SD Negeri Glagah Yogya…
Fuad, Moch · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelajaran melalui prosedur pengembangan media pembelajaran PAI materi Haji dan Umrah dalam program CAI untuk siswa MTs., (2) membuktikan kelayakan media pembelajaran PAI dalam bentuk CD sebagai media pembelajaran dan sumber belajar, (3) membuktikan kontribusi media pembelajaran PAI dalam proses…
Riza Indah , Pramesti · Universitas Negeri Yogyakarta
The objective of this research study was to develop a suitable set of English speaking kits for the fifth grade students of Mejing Elementary School. Four research questions were asked on how: (1) the needs analysis of speaking kits are conducted, (2) the course grid of speaking kits is organized, (3) the formats of the developed speaking kits are organi…
Yuli , Sulistyowati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan karakteristik media pembelajaran interaktif dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi volume bangun ruang kelas VIII. Volume bangun ruang yang dimaksud meliputi volume kubus, balok, prisma, dan limas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model penge…
Sutopo, Agung · Universitas Negeri Yogyakarta
The objective of this research is to raise the students’ attention in the English teaching and learning process in grade V of elementary school of SD N Sidakan, Banaran, Galur, Kulon Progo in the academic year of 2011/2012 using pictures. The pictures used were cartoon pictures in the form of posters, flashcards, and small pictures in the worksheet. The res…
Sulistyaningrum, Sulistyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran geometri berbantuan alat peraga virtual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa yang berkualitas dengan ditinjau dari: 1) tingkat kevalidan hasil pengembangan media pembelajaran geometri dengan menggunakan program Adobe Flash CS3; 2) tingkat kepraktisan hasil pengembangan media pe…
Rizal, Afif · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa game edukasi matematika dengan pendekatan guided discovery pada materi bangun ruang sisi datar untuk siswa SMP kelas VIII semester 2 dan mendeskripsikan kualitas produk yang dikembangkan berdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pen…
Ari Putri Haryanti, Ari Putri Haryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai tiga SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pen…
Ari Putri Haryanti, Ari Putri Haryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai tiga SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pen…
Ari Putri Haryanti, Ari Putri Haryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai tiga SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pen…
Ari Putri Haryanti, Ari Putri Haryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai tiga SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pend…
Ari Putri Haryanti, Ari Putri Haryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai tiga SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pend…