Mesin Referensi Akademik

Peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa melalui pengunaan media audio visual dan metode demonstrasi dalam pembelajaran meteri ibadah haji di SMK Negeri I Tapaktuan

Anas, Anas · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIN Medan Maimun

Harahap, Rodiatul Hikmah · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media visual pada mata pelajaran matematika dengan materi mengenal sifat-sifat bangun datar pada siswa kelas v mis madinatussalam desa sei rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Yuristia, Ririn · Repository UIN Sumatera Utara

Penggunaan media audio-visual gerak dalam metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih materi salat fardhu di kelas ii mis nurul iman desa karya maju kecamatan Tanjung Pura kabupaten Langkat tahun ajaran 2016/2017

Syafi’i, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Program Studi Desain Komunikasi Visual Akademi Seni Rupa dan Disain “Modern School of Desain” (ASRD MSD) Yogyakarta

Fatmawati, Soraya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian antara pelaksanaan pembelajaran terjadi di Program Studi DKV di ASRD MSD Yogyakarta dengan standar atau kriteria yang telah dirumuskan. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model evaluasi kesenjangan yang dikembangkan oleh Malcom Provus. Subjek atau responden adalah Ketua Progr…

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NUR ELPITA RAHMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diterapkan pembelajaran menggunakan pendekatan SAVI dengan siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional, berdasarkan kemampuan awal, dan ada tidaknya interaksi pendekatan SAVI dengan kemampuan awal dalam meningkatkan kemampuan pemecah…

Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Media Audio Visual di RA Hajjah Siti Syarifah Medan Tembung T.A 2017/2018.

Khairani, Suci · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Lego Konstruktif di Raudhatul Atfhal Al-Ishlah Kec. Medan Sunggal Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019.

Annisa, Karin Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan karakter kemandirian anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita dengan menggunakan media audio-visual di tk it zia salsabila kecamatan Percut Sei Tuan

Jf, Nurul Zahriani · Repository UIN Sumatera Utara

THE PROFILE OF TEACHER’ QUESTIONS ON MATHEMATICS LESSONS IN IX CLASS STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT SMPLB YKAB SURAKARTA

Naning, Sutriningsih; Suherman, Suherman; Siti, Khoiriyah · Universitas Negeri Yogyakarta

The teacher’ questions in mathematics leassons influence the pattern of interaction and students’ thinking skills. Therefore, this study presented here aims at analysing questions asked during mathematics lessons, subsequently used as a reference in improving the learning process of mathematics. To achieve the research objectives descripti…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION DENGAN PENDEKATAN SOMATIKA UDITORI VISUAL INTELEKTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KECAMATAN SIMPANG KANAN KABUPATEN

Sri Utami · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian quasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pemahaman konsep belajar matematika antara siswa yang mengikuti Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dengan Pendekatan SAVI dengan siswa yang mengikuti pembelajaran Konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada Perbedaan Penerapan Model …

The development of learning media based on visual, auditory, and kinesthetic (VAK) approach to facilitate students’ mathematical understanding ability (Korespondensi)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Development of Learning Media Based on Visual, Auditory, and Kinesthetic (VAK) Approach to Facilitate Students’ Mathematical Understanding Ability (Korespondensi)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The development of learning media based on visual, auditory, and kinesthetic (VAK) approach to facilitate students’ mathematical understanding ability (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembangan Media Pembelajaran VBA (Visual Basic Application) For Powerpoint Pada Materi Segi Empat di Kelas VII MTs Lab IKIP UMN AlWasliyah

Nasution, Hikmah Maulida Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran menggunakan VBA for Powerpoint yang valid, praktis dan efektif agar dapat diterapkan sebagai media pembelajaran pada materi segi empat. Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yaitu Analisys, Design, Development, Implemen…

The development of learning media based on visual, auditory, and kinesthetic (VAK) approach to facilitate students’ mathematical understanding ability

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, AND INTELLECTUALY (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

APRI SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan komunikasi matematis sangat dibutuhkan dalam menjawab beragam permasalahan matematika, namun masih banyak siswa belum memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik. Upaya dalam menyikapi permasalahan ini adalah dengan menerapkan suatu pendekatan, salah satunya pendekatan SAVI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pe…

The Effect visual, auditory, kinestethic learning model on students, achievment in writing recount text at eight grade of MTs AL-Washliyah Medan KRIO

Sitorus, Endang Utari · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is to shows the effectiveness VAK learning model in teaching writing recount text which was observed and analyzed from students of eight grade at MTs Al-Washliyah Medan Krio. The method applied in this research was the quantitative method with the experimental research design. The population of this study was the students at eight gr…

The Implementation of Visual Thinking Approach in Learning Activity with a Quick on the Draw to Improve the Problem SolvingAbility of Junior High School Students

Rezi Ariawan, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang SMP dengan Pendekataan SAVI (Somatik, Auditori, Visual, dan Intelektual)

Supiyati, Supiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang SMP dengan menggunakan pendekatan SAVI yang layak yaitu valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah pengembangan (Development research). Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Pengembangan perang…