Mesin Referensi Akademik

Metode Bimbingan Rumah Tahfiz Al-Bayyinah Kota Medan Dalam Meningkatkan Hafalan Alquran Hafizah

Manurung, Ayu Azlina Br · Repository UIN Sumatera Utara

Metode Mau'izhah hasanah dalam al-qur'an surah Al-Baqarah menurut tafsir al-misbah

Sirait, Arib Mu'aimin · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID

MAYSHINTA EKA PRATIWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan menggunakan metode resitasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Latar belakang dari penelitian ini adalah karena rendahnya kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment…

PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK KELOMPOK B RAUDHATUL ATHFAL IBNU SINA KIDS KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU

LAINA SRI FITRO HAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan terhadap perkembangan kecerdasan emosional anak belum berkembang dengan optimal sehingga perlu dilakukan penerapan metode bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode bercerita terhadap kecerdasan emosional anak kelompok B di RA Ibnu Sina Kids Kecamatan Tampan Pekanbaru. Subjek p…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE KARYAWISATA TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL-FAJAR PEKANBARU

RENI ZERTIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Metode Karyawisata terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini di TK Islam AlFajar Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus - Oktober 2018 bertempat di TK Islam Al-Fajar Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa siswi di TK Islam Al-Fajar Pekanbaru, sedangkan objek…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERMAIN SOSIODRAMA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL DEWI ANGGREK PEKANBARU

HASMIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan terhadap perkembangan kognitif anak yang belum berkembang dengan optimal sehingga perlu dilakukan dengan penggunaan metode bermain sosiodrama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode bermain sosiodrama terhadap perkembangan kognitif anak usia dini di Raudhatul Athfal Dewi Anggrek. Subj…

EFEKTIFITAS METODE DRILL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TEKA TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MTS DARUL FALAH SALO KABUPATEN KAMPAR

ARINA ARDILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian semi-eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode drill dengan menggunakan media teka teki silang untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas VIII A dan B di MTs Darul Falah Salo Kabupaten Kampar. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah “Apakah penggunaan metode drill dengan menggunakan media …

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

ELTARIZKY FATMA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan posttest only design yang dilakukan terhadap dua kelas, yaitu kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih rendahnya keterampilan generik sains siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Tambang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apaka…

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

DANU TASMI BIMA PUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Persepsi Siswa tentang Penggunaan Metode Demonstrasi sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan Kemampuan Melaksanakan Shalat Fardhu Siswa sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Siswa tentang Penggunaan Metode Demonstrasi terhadap…

PENGARUH PENERAPAN METODE BERMAIN BALOK TERHADAP KECERDASAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL TUNAS CENDIKIA MUSLIM SATU (RA TASKIM 1) KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

R. WARDATHI KHUZAIFAH RISMAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan terhadap kecerdasan kognitif anak yang belum berkembang dengan optimal sehingga perlu dilakukan penerapan metode bermain balok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode bermain balok terhadap kecerdasan kognitif anak kelompok B di RA Taskim 1 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Subjek pene…

EFEKTIFITAS METODE MUBASYARAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN PESONA TIGA BELAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA MTS MASMUR PEKANBARU

HELTA HANIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas Metode Mubasyarah?dengan menggunakan Media Permainan Pesona Tiga Belas untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa MTs MASMUR Pekanbaru. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Metode Mubasyarah dengan menggunakan Media Permainan Pesona Tiga Belas efektif untuk menin…

EFEKTIFITAS METODE SAMÍYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA DI SMP IT DAARUL RAHMAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

SITI SUHAIBAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode samíyyah syafawiyyah dengan strategi index card match untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa, dengan melihat ada tidaknya peningkatan kemahiran berbicara siswa pada kelas eksperimen dan kontrol.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apak…

Perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan metode diskusi kelompok di kelas VII SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018

Khairina, Iin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga, 2). Kreativitas matematika siswa yang diajar dengan metode diskusi kelompok, 3). Ada atau tidak perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan diskusi kelompok di SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018. Penel…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan.

Arianty, Widya · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) di kelas X MAS Al-Jam’iyatul Wasliyah Medan (2) Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Think-Talk-Write (TTW) di kelas X MAS Al-J…

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Metode Penemuan Terbimbing Dan Metode Ekspositori Pada Materi Phytagoras Di Kelas VIII SMP Swasta Alwashliyah 5 Hamparan Perak T.P 2017/2018

Panggabean, Nur 'elisia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan metode penemuan terbimbing dan metode ekspositori pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII SMP Swsta Alwashliyah 5 Hamparan Perak. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh kelas VIII yang b…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018

Siregar, Hernelly Tunziah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dan tipe Talking Stick Kelas VII SMP cerdas murni pada tahun pelajaran 2017/2018”. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi adalah siswa kela…

Metode Mengajar Dalam Al-Quran Kajian Surat An-Nahl Ayat 125

As'ad, As'ad · Repository UIN Sumatera Utara

Metode Pembelajaran Tahifzh Alquran Di Ma’had Tahfizh Al-Qur’an Nur ‘Aiyah Tanjung Morawa Deli Serdang.

Khoir, Ahmad · Repository UIN Sumatera Utara

Metode Penulisan Al-Qur’an Di Maahad Tahfiz Al-Qur’an Masjid Sayyidina Ali Melaka (Studi Tentang Pemahaman Siswa Terhadap Dhabt Al-Qur’an :Asal-Usul Titik Dan Baris)

Husin, Nurul Najihah Binti · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN

ROZITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi experiment dengan rancangan pretest dan posttest, yang dilatarbelakangi oleh prestasi belajar siswa yang masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Team Assisted Individualization dengan metode bermain jawaban terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrokarbon. Sampe…