Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“variabel”

3,943 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam (pai) siswa di smp n. 2 Lubuk Pakam

Oktafyan, Imam Fadhilah · Repository UIN Sumatera Utara

Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan di luar jam pelajaran sekolah atau dapat disebut juga kegiatan tambahan untuk siswa. Kegiatan ini berperan sebagai penyempurna belajar siswa. Sehingga siswa dapat memahami suatu ilmu pada mata pelajaran tertentu yang didapatkannya di dalam kelas dengan sempurna dari segi afektif, kognitif, dan psi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Hubungan kompetensi pedagogikdan motivasi mengajar dengan hasil belajar siswa Kelas XII pada mata pelajaran fikih di Man 2 Model Medan

Hamdani, Hamdani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi pedagogik guru dan motivasi mengajar dengan hasil belajar siswa, baik secara parsial maupun simultan. Lokasi penelitian adalah MAN 2 Model Medan. Sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XII MAN 2 Model, yang sampelnya berjumlah 53 siswa. Metode penelitian yang digunakan ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Kompetensi dan Kesiapan Guru Matematika SMP Di Kabupaten Buol Sulawesi Tengah Dalam Mengimplementasi Kurikulum 2013.

Asdar, Asdar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kompetensi dan kesiapan guru matematika SMP di Kabupaten Buol Sulawesi Tengah dalam mengimplementasi Kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian survei yang menggunakan model pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif, yang dilaksanakan di seluruh SMP di Kabupaten Buol Sulawesi Tengah. Popula…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG BILANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN BILANGAN SECARA BERSUSUN PADA SISWA KELAS 1 SD N PRAMBANAN SLEMAN

Ratnasari, Devi · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunaan media kantong bilangan terhadap hasil belajar matematika penjumlahan bilangan secara bersusun pada siswa kelas 1 SD N Prambanan Sleman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa yang masih dibawah KKM. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Type…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Hubungan pengetahuan guru tentang manajemen pembelajaran kinerja guru di Mts Negeri 2 Medan

Utari, Dewi; Syafaruddin, Syafaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui bagaimana tingkat pengetahuan guru tentang manajemen pembelajaran di MTs Negeri 2 Medan. (2) Untuk mengetahui bagaimana kinerja guru- guru di MTs Negeri 2 Medan. (3) Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara pengetahuan guru tentang manajemen pembelajaran dengan kinerja guru d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Hubungan diklat dan pengetahuan manajemen pendidikan dengan kinerja pengawas Madrasah Ibtidaiyah d Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Kabupaten Aceh Tenggara

Karo, Tiy Kusmarrabbi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan diklat dan pengetahuan manajemen dengan kinerja pengawas madrasah ibtidaiyah pada jajaran dinas pendidikan pemuda dan olahraga kabupaten Aceh Tenggara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pengawas SD/MIdi jajaran Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Aceh Tenggara berjumlah 31 oran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI REJOWINANGUN I YOGYAKARTA

Satriani, Rafika Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif antara kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri Rejowinangun I Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri Rejowinangun I yang berjumlah 84 siswa. Tekni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN BIMBINGAN DALAM PENDIDIKAN SEKS PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI KOTAGEDE I YOGYAKARTA, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Imtikhani, Siti Arifatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan papan bimbingan dalam pendidikan seks pada siswa kelas IVB SD Negeri Kotagede 1 Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB dengan jumlah 32 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen berupa Pre–Experimental tipe One Group Design Pre…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN TEGALREJO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Rahmawati, Elisa Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pergaulan teman sebaya dan konsep diri terhadap kecerdasan emosional siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 11 SDN se-Kecamatan Tegalrejo. Sampel peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SEGUGUS I KECAMATAN SIMPUR KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Wahyuni, Lisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan yang positif antara keterampilan mengajar guru dengan minat belajar siswa kelas V SD Negeri Segugus I Kecamatan Simpur Kabupaten Hulu Sungai Selatan Provinsi Kalimantan Selatan tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Populasi dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD KELAS V

Widodo, Ariyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar siswa SD kelas V se-Gugus II Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto. Populasi penelitian ini adalah 154 siswa. Cara peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA TERHADAP KEPEDULIAN SOSIAL SISWA KELAS V DI SD NEGERI SELANG

Mardenta Nur Yudi Verdana, Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan) menggunakan metode sosiodrama terhadap kepedulian sosial siswa kelas V di SD Negeri Selang Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan variabel terikat kepedulian sosial siswa dan vari…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN METODE KARYAWISATA TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR

Muchsin, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode karyawisata terhadap prestasi belajar kognitif IPS kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis quasi eksperimen. Variabel terikat penelitian ini adalah prestasi belajar kognitif IPS, variabel bebas penelitian ini adalah metode karyawisata dan pembelajaran biasa menggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS BAGI SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 2 KECAMATAN PENGASIH KULON PROGO

Rahayu, Fajar Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran aktif tipe card sort terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Se- Gugus 2 Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Variabel bebas pada penelitian ini adalah pembelajaran aktif tipe card sort sedangkan variabel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS IV MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI SUKOMANGLI 01 KECAMATAN REBAN KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Ayunani, Yustika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan yang terjadi dalam pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Sukomangli 01 melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahap-tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD N KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Lestari, Ria Fita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penggunaan media kartu bergambar dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SD N Kotagede 5 dan untuk mengetahui pengaruh media kartu bergambar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD N Kotagede 5 Yoyakarta. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan desain penelitian onegroup pretest-posttest design. Va…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU, BANTUL

Nifta Satria, Ningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran SAVI pada hasil belajar IPA yang diperoleh kelompok eksperimen dengan menerapkan pembelajaran SAVI dan kelompok kontrol dengan menerapkan pembelajaran yang biasa dilakukan guru pada siswa kelas IV SD Se-Gugus 1 Kecamatan Sedayu, Bantul. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Variabel beb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SAMPING KEMIRI PURWOREJO

Arif, Mustofa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SD Negeri Samping Kemiri Purworejo melalui metode pembelajaran peta pikiran (mind map). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERSEPSI ANAK TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA SEBAGAI PREDIKTOR KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SEGUGUS SENDANGADI KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN

Tutun Finfin, Setianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum berkembangnya kecerdasan sosial anak secara optimal. Keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama merupakan tempat yang tepat untuk peletakan dasar-dasar pendidikan sosial bagi anak. Dengan penerapan pola asuh yang berbeda diasumsikan dapat mempengaruhi perkembangan kecerdasan sosial anak. Oleh karena i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V MIS SIDOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014

I'anatut, Tolibin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas V MIS Sidorejo tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan bentuk desain statis dua kelompok. Variabel ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 16 / 198 Berikutnya →