Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“harus”

4,428 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2010

USAHA GURU MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN ASPEK EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH 1 PEKANBARU

Lina Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa dikatakan berhasil dalam belajar apabila memiliki kemampuan dalam belajar. Kemampuan siswa dalam belajar adalah kecakapan seorang peserta didik, yang dimiliki dari hasil apa yang telah dipelajari yang dapat ditunjukkan atau dilihat melalui hasil belajarnya (Syah, 1995: 150). Ada tiga ranah (aspek) yang terkait dengan kemampuan siswa dalam belajar y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KISAH NABI ISA AS MELALUI STRATEGI ”BELAJAR BERAWAL DARI PERTANYAAN” DI KELAS V SDN 003 SEI EMAS KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

Khaidir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, diajarkan tentang kisah-kisah para Nabi dan Para Rasul Allah, tujuannya agar siswa dapat mengenal para utusan Allah itu dan dapat mencontoh kehidupannya dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Sehubungan dengan hal itu, guru agama diharuskan menyampaikan materi pelajaran kisah tersebut, termasuk diantaranya kisah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KETENTUAN-KETENTUAN SHALAT MELALUI STRATEGI PENINJAUAN ULANG TOPIK DI KELAS IV SDN 013 MUKTISARI KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Kasmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Shalat merupakan kewajiban bagi umat Islam, dan harus diajarkan kepada anak-anak sejak usia dini, baik ketentuan-ketentuan shalat maupun manfaatnya. Di Kelas IV SDN 013 Muktisari Kecamatan Tapung kabupaten Kampar, guru telah berusaha meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pelajaran tentang ketentuanketentuan shalat, seperti guru telah membuat peren…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2009

Pendidikan Akhlak di MIN Model Tanuraksan Kebumen

Mustolih, Mustolih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendidikan Aqidah Akhlak di MIN Model Tanuraksan Kebumen, bagaimana guru menghantarkan siswanya memiliki kompetensi yaitu; memahami nilai-nilai akhlak, berperilaku sesuai dengan nilai-nilai akhlak dan menjadi insan manusia sebagai hamba Allah yang mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam hidup sehari-hari. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2009

Manajemen pembelajaran tahfizul quran di Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa

Amri, Amri · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam kegiatan pendidikan, Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa mempunyai program khusus untuk melatih santri menghafal Alquran yang merupakan ciri khas dari pasantren tersebut. Kegiatan menghafal Alquran menuntut perhatian yang serius, kesabaran dan ketekunan baik dari pihak santri maupun dewan guru sebagai pelaksana pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2008

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 02 KAMPAR

Sri Elida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Inti proses pendidikan formal pada hakikatnya adalah guru yang mengajar, sedangkan inti pengajaran itu adalah siswa belajar, sehingga disebut dengan istilah pembelajaran. Pembelajaran terdiri dari tiga unsur yaitu guru, siswa dan bahan atau materi pelajaran. Tugas seorang guru harus mampu menciptakan suasana belajar yang baik, sehingga dapat memberi kesa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2008

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 02 KAMPAR

Sri Elida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Inti proses pendidikan formal pada hakikatnya adalah guru yang mengajar, sedangkan inti pengajaran itu adalah siswa belajar, sehingga disebut dengan istilah pembelajaran. Pembelajaran terdiri dari tiga unsur yaitu guru, siswa dan bahan atau materi pelajaran. Tugas seorang guru harus mampu menciptakan suasana belajar yang baik, sehingga dapat memberi kesa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2005

PERANAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT SEKOLAH DASAR

Razali, Rasyid · Universitas Negeri Yogyakarta

Sejak tahun 2003, Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Sekolah Dasar telah menjadi salah satu agenda tahunan Departemen Pendidikan Nasional untuk memacu prestasi siswa-siswi tingkat SD/MI dan telah menjadi salah satu ajang kompetisi adu prestasi antar Sekolah Dasar, dimana juara OSN akan mewakili Indonesia untuk mengikuti International Mathematics and …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ PERSONALITY IN STUDENTS’LEARNING MOTIVATION TO UNDERSTAND CONCEPT OF SCIENCE

Lily Barlia, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kepribadian Guru Sekolah Dasar dan Motivasi Belajar Siswa untuk Memahami Konsep Sains. Penelitian ini ditujukan untuk menggali informasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar anak usia sekolah dasar untuk pemahaman konsep sains. Subjek penelitian adalah 26 anak SD kelas VI di SD RSBI Banten dan guru yang membelajarkannya. Metode pengumpulan data d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PEMBELAJARAN PAI TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DI SDN JAKASETIA I KOTA BEKASI

Nadya, Amanda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab penyebab pembelajaran PAI tidak menggunakan media pembelajaran Power Point di SDN Jakasetia I Kota Bekasi. Dengan metode deskriptif kualitatif, berdasarkan hasil penelitian faktor-faktor penyebab media power point tidak digunakan dalam pembelajaran PAI di SDN Jakasetia I disebabkan usia …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PEMBELAJARAN PAI TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DI SDN JAKASETIA I KOTA BEKASI

Nadya, Amanda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab penyebab pembelajaran PAI tidak menggunakan media pembelajaran Power Point di SDN Jakasetia I Kota Bekasi. Dengan metode deskriptif kualitatif, berdasarkan hasil penelitian faktor-faktor penyebab media power point tidak digunakan dalam pembelajaran PAI di SDN Jakasetia I disebabkan usia …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

PENGEMBANGAN DESAIN DAN MODUL KURIKULUM PRAKTIKUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PERGURUAN TINGGI UMUM DI KOTA PEKANBARU

EDISON, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembangan pembelajaran PAI ke dalam bentuk praktikum sangat dibutuhkan dalam rangka memenuhi capaian psikomotorik berbasis pemahaman kognitif dan penguasaan afektif pada peserta kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU). Penelitian ini mendesain kurikulum mata kuliah Praktikum PAI di PTU yang meliputi tujuan pembelajaran, isi mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL

Purnomo, Mohamad Adi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Mohamad Adi Purnomo. 41182911170033. Implementasi Penilaian Autentik Kurikulum 2013 pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Tambun Islamic School. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam Unisversitas Islam “45” Bekasi. 1443/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang menyeluruh mengenai Implementasi Penilaian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

PERAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 1 BABELAN

SAFITRI, DINA · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan nilai-nilai religius siswa, dan faktor pendukung dan faktor penghambat nilai-nilai religius di SMPN 1 Babelan. Adapun jenis penelitian metode pengumpulaan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

KONFLIK RUMAH TANGGA DAN SOLUSINYA MENURUT BUYA HAMKA (KAJIAN DALAM TAFSIR AL-AZHAR)

Hayatun Nufus, Hayatun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konflik dalam rumah tangga yang disebabkan oleh perbedaan pendapat dan keinginan antar anggota keluarga. Hal ini mendorong penulis untuk mengemukakan bagaimana konflik dalam rumah tangga tersebut bisa dipecahkan sesuai petunjuk dalam Al-Quran dan Hadist menurut buya HAMKA, karena beliau merupakan salah satu ulama t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

Manajemen Rekrutmen Tenaga Pendidik Lembaga Pendidikan Formal dan Non Formal di Yayasan Daarul Ishlah Kota Batam

Muhammad Husnullail, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan manajemen rekrutmen tenaga pendidik di Lembaga Pendidikan Formal yakni di MI Daarul Ishlah dan Lembaga Pendidikan Non Formal yakni TPQ Daarul Ishlah di bawah naungan Yayasan Daarul Ishlah Kota Batam begitu juga faktor pendudukung dan penghambat penerapan rekrutmen tenaga pendidikannya , jenis pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

ANALISIS PENDAPAT YÛSUF AL-QARA?ÂWÎ MENGENAI HUKUM ZAKAT PROFESI DARI GAJI PEGAWAI BANK KONVENSIONAL

NURUL MA'RUFAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurul Ma'rufah (2022): "Analisis Pendapat Yûsuf al-Qara?âwî Mengenai Hukum Zakat Profesi Dari Gaji Pegawai Bank Konvensional" Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendapat Yûsuf al-Qara?âwî yang memperbolehkan seseorang bekerja di bank dan mengambil gaji dari bank tersebut dengan catatan ia harus berusaha untuk mencari pekerjaan lain agar terhindar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

Model Pengembangan Pembelajaran Khaththil Qur?an dalam Meningkatkan Life Skill Santri Ponpes di Provinsi Riau

ACHMAD GHOZALI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : ACHMAD GHOZALI NIM : 31890415311 Judul : Model Pengembangan Pembelajaran Khaththil Qur?an dalam Meningkatkan Life Skill Santri Ponpes di Provinsi Riau. Pembelajaran khat al-Qur?an pada pondok pesantren di Provinsi Riau dimulai dari kelas VII madrasah Tsanawiyah dengan menerapkannya menjadi mata pelajaran wajib yang ha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 15 / 222 Berikutnya →