Mesin Referensi Akademik

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN PELAKU USAHA MIKRO MELALUI PELAYANAN LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT(LSM) ”DAYA ANNISA” DI SAMAN BANGUNHARJO SEWON BANTUL

Wijilestari, Riana · Universitas Negeri Yogyakarta

Oleh Riana Wijilestari NIM 07102241006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) Bentuk pemberdayaan bagi perempuan pelaku usaha mikro oleh LSM Daya Annisa di Saman, 2) Kendala LSM Daya Annisa dalam pemberdayaan perempuan pelaku usaha mikro, Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelit…

KOMPETENSI BERMAIN BOLAVOLI SISWA KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA CABANG BOLAVOLI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2011/2012

Ika Dita Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi bermain bolavoli siswa kelas bakat istimewa olahraga cabang bolavoli dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode observasi, observasi yang dilakukan dengan mengamati kompetensi bermain bolavoli siswa dapat di ungkap menggunakan tes …

KOMPETENSI BERMAIN BOLAVOLI SISWA KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA CABANG BOLAVOLI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2011/2012

Ika Dita Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi bermain bolavoli siswa kelas bakat istimewa olahraga cabang bolavoli dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode observasi, observasi yang dilakukan dengan mengamati kompetensi bermain bolavoli siswa dapat di ungkap menggunakan tes …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 PADA MATERI GULA DAN HASIL OLAHNYA UNTUK SISWA KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON

Fatimah, Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran pada materi gula dan hasil olahnya menggunakan software Adobe Flash Professional CS6, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran pada materi gula dan hasil olahnya menggunakan software Adobe Flash Professional CS6, 3) mengetahui hasil belajar peserta didik kelas X Jasa B…

UPAYA PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN KESETARAAN BAGI SANTRI SALAFI MELALUI PKBM PESANTREN AL-KANDIYAS DI KRAPYAK KULON SEWON BANTUL

Marlina Ekawati, Marlina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) upaya yang dilakukan PKBM Pesantren AL-kandiyas dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan kesetaraan bagi santri salafi, (2) hasil yang dicapai PKBM Pesantren AL-Kandiyas dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan kesetaran bagi santri salafi, (3) faktor pendukung dan faktor penghambat upaya pemenuhan kebutuhan…

IMPLEMENTASI PEMBERDAYAAN KELUARGA MELALUI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA POS PEMBERDAYAAN KELUARGA DI DUSUN SAMAN DESA BANGUNHARJO KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL

Kristinah Prasetia Ningsih, Kristinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Proses Implementasi pemberdayaan keluarga melalui pendidikan PAUD pada Posdaya, (2) Manfaat PAUD bagi masyarakat dusun saman, (3) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan PAUD melalui Posdaya di Dusun Saman. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif d…

PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE KODALY DENGAN METODE IMITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK SEKOLAH PADA KELAS VIII DI SMP N 1 SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Wibawa, Nugraha Setia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar antara penggunaan metode Kodaly dengan metode imitasi pada pembelajaran ansambel musik sekolah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Adapun desain yang digunakan adalah Control Group Posttest Only D…

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ (KUIS KELOMPOK) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMAN 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012/2013

Wita, Stevania · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sejarah yang cenderung bertumpu pada aktivitas guru dan menggunakan metode yang konvensional menjadikan pembelajaran tidak menarik dan membosankan sehingga prestasi belajar siswa rendah, mengatasi hal tersebut diperlukan metode pembelajaran yang dapat menjadikan siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu cara untuk menjadi…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE “5E” UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 4 SEWON KELAS VIII A

Ica Lalitya Kusuma, - · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR PADA SISWA SMP N 2 SEWON BANTUL

Dewi Kurniawati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

THE INFLUENCE OF THE USING OF VIRTUAL LABORATRY ON THE CHEMISTRY LEARNING ACHIEVEMENT AND MOTIVATION OF SCIENCE STUDENTS OF SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL ELEVENTH GRADE SECOND SEMESTER ACADEMIC YEAR 2015/2016

Afnia, Pangestika Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

This study was to determine the significant difference in motivation to learn chemistry of students before and after the use of acid-base virtual laboratory of those between students who use acid-base virtual laboratory in practicum activity and who do not of those if prior knowledge is statistically controlled. This study was research experiment with on…

PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PAUD (STUDI KASUS PROGRAM PIAUD PRIMA SANGGAR I SKB BANTUL, BANGUNHARJO, SEWON, BANTUL)

Lintang Damayanti, Lintang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) partisipasi orang tua terhadap pelaksanaan program PAUD, (2) faktor pendukung dan faktor penghambat partisipasi orang tua terhadap pelaksanaan program PAUD di Kelompok Bermain “PIAUD Prima Sanggar I SKB Bantul”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan mengambil lokasi penelitian di Kelom…

PERILAKU TANTRUM ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MARDITAMA TIMBULHARJO SEWON BANTUL

Mutiara, Wulansari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku tantrum anak usia 5- 6 tahun di TK Marditama.Fokus penelitian ini adalah perilaku tantrum anak usia 5-6 tahun, faktor penyebab, intensitas serta upaya dan hambatan untuk menangani hal tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Objek penelit…

PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SEND A PROBLEM DAN THINK - PAIR - SHARE DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOOPERATIF PADA MATERI “SISTEM EKSKRESI” BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 SEWON

Perdana, Ilya Rosida · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 SEWON

TITI, SUDARSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI NGOTO

WAHYUNINGSIH, WAHYUNINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan mulai tanggal 02 Juli sampai 17 September 2014. Sebagai tempat praktik dipilih SD Neg…

LAPORAN INDIVIVU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI NGOTO

ROFIQUL KHASANAH, ROFIQUL KHASANAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL ini merupakan program praktik pengalaman lapangan yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam mengajar sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. PPL ini diharapkan dapat memberikan p…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI NGOTO

NUR SASI ENGGARWATI, NUR SASI ENGGARWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di SD, yang kemudian dapat dipakai sebagai bekal untuk pengetahuan, keterampilan yang diperlukan dalam profesinya. Pengalaman tersebut juga dipakai dalam pengaplikasian ilmu yang te…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI NGOTO TAHUN AKADEMIK 2014/2015

FAJAR WANTORO, FAJAR WANTORO · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di SD, yang kemudian dapat dipakai sebagai bekal untuk pengetahuan, keterampilan yang diperlukan dalam profesinya. Pengalaman tersebut juga dipakai dalam pengaplikasian ilmu yang te…

Pengembangan Perangkat Assessment Pembelajaran Matematika Kelas VII dan VIII SMP/MTs pada Pokok Bahasan Geometri dan Pengukuran

Sudarwan, Robert Edy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan produk perangkat assessment pembelajaran pada pokok bahasan geometri dan pengukuran yang berorientasi pada aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik SMP/MTs kelas VII dan VIII sebagai hasil pengembangan berdasarkan kajian teori, pendapat ahli, dan pendapat pengguna dengan kualifikasi baik; dan (…