MODEL PERCEPATAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU BAHASA PRANCIS SMK dan SMA SE PROPINSI DIY MELALUI LESSON STUDY
Roswita Lumban, Tobing; Dwiyanto Djoko Pranowo, -; Rohali, M. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta
Target khusus penelitian ini adalah: 1) meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013, 2) meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan materi ajar, media dan alat evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013. Dengan ditemukannya model percepatan implementasi diharapkan dalam waktu 2 tahun seluruh guru bahasa Prancis di DIY…