Mesin Referensi Akademik

Improving Students’ Speaking Skill Through Neurological Impress Method Of Second Grade Of Senior High School At Islamic Boarding School Arraudhatul Hasanah Medan In The Academic Year Of 2017/2018.

Ningsih, Fitri Randia · Repository UIN Sumatera Utara

This research was applied by Classroom Action Research (CAR). The Classroom Action Research that is used in this research adopting the Kammis and Taggart Research Design; it consists of 2 cycles. Every cycle consists of four phases those are: planning, acting, observing and reflecting. The subject of this research is the students in XI IPS-2 class consists 2…

Upaya Guru BK Meningkatkan Self Management Dalam Belajar MTs Nurhasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018

Dewi, Ariska · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mengetahui : (1) Kegiatan Guru BK di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan. (2) KeadaanSelf ManagementdalambelajarSiswa di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan.(3)Upaya Guru BK meningkatkanSelf Managementdalambelajar di Madrasah TsanawiyahNurHasanah Medan. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodekualitatif, pengumpulan dat…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas VII SMP PAB 2 Helvetia Tahun Ajaran 2017/2018.

Nurjanah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Hubungan Kecerdasan Spiritual Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII MTs Negeri Bohorok Kab. Langkat Sumatera Utara T.A 2017/2018

Utami, Anisa · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi Konseling Individu Dan Konseling Kelompok Untuk Pembinaan Akhlak Siswa Di Mtsn Lubuk Pakam T.A 2017/2018

Habibi, Aswar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan implementasi konseling individu dan konseling kelompok di MTsN Lubuk Pakam, dengan perincian untuk mendeskrpsikan masalah-masalah apa saja yang di tuntaskan melalui konseling individu dan konseling kelompok, untuk mendeskripsikan bagaimana cara melaksanakan konseling individu dan konseling kelompok dan hambatan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLETERHADAP KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG TAHUN 2017/2018

Khairani, Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1). Pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap keaktifan siswa. 2). Pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap hasil belajar Matematika Siswa. Penelitian ini merukan jenis penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII MTs A…

Peran serta guru pendidikan agama islam dalam menerapkan pendidikan multikultural di sma budisatrya medan tahun ajaran 2017/2018

Hayati, Rahmi · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh pendekatan “resource based learning” terhadap hasil belajar matematika siswa kelas xi man 3 Medan t.p 2016/2017

F, Muhammad Bagas · Repository UIN Sumatera Utara

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa di kelas XI IPA MAN 3 Medan. Hal ini terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti, dikarenakan kurangnya sumber belajar yang digunakan oleh guru. Sehingga diperlukan usaha dan strategi guru dalam menggunakan metode pelajaran. Penelitian ini ber…

Analisis Penerapanevaluasi Hasil Belajar Siswa Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dan Kurikulum 2013 Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2017/2018

Maulida, Afrah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Penerapan evaluasi hasil belajar siswa pada kurikulum KTSP dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2017/ 2018. (2) Penerapan evaluasi hasil belajar siswa pada kurikulum 2013 dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2…

Pengaruh Model Pembelajaran Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIN Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur T.A 2017/2018

Syaputri, Trisna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penggunaan model Pembelajaran STAD pada materi Menulis Puisi, (2) penggunaan model pembelajaran konvesional pada materi menulis puisi, (3) ada tidaknya pengaruh model pembelajaran STAD pada materu menulis puisi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini aa siswa kelas V MIN Glugur…

Pengaruh Media Belajar Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA MIN Sei Mati Kecamatan Medan Labuhan T.A. 2017/2018

Agustin, PuriAyu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara media belajar berbasis multimedia terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V MIN Sei Mati Kecamatan Medan Labuhan T.A. 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eskperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah selur…

The Correlation Between Students' Vocabulary Mastery And The Students` Ability In Reading Comprehension At Tenth Grade Of SMA Cerdas Murni Deli Serdang In Academic Year 2017/2018

Yasa, Rona · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of the research was to find out the correlation between students` vocabulary mastery and the students` ability in reading comprehension. In conducting this research, the researcher has collected data through Correlational research, which use test as the instrument for getting the data. The subjects of this study were 30 students at the Tenth Grade of…

Perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan metode diskusi kelompok di kelas VII SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018

Khairina, Iin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga, 2). Kreativitas matematika siswa yang diajar dengan metode diskusi kelompok, 3). Ada atau tidak perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan diskusi kelompok di SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018. Penel…

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah yang diajar dengan model pembelajaran think talk write dan model pembelajaran group investigation di MTs. S. Hubbul Wathan modal bangsa Sei Bingai-Langkat T.A 2017/2018

Sari, Indah Puspita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran Think Talk Write dan model pembelajaran Group Investigation di MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa Sei Bingai-Langkat Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam…

The Effect of Stirred Words and Sentences Game on the Students’ Vocabulary Mastery at MAS PAB 2 Helvetia in 2017/2018 Academic Year.

Afni, Nuraida · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is to find out the empirical evidence of the students’ vocabulary mastery that are taught by using Stirred Words and Sentences Game, to know the students’ vocabulary mastery that are taught by using conventional method and to find out whether there is a significant effect of Stirred Words and Sentences Game on the students’ vocabular…

Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Dalam Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa MTs PAB 1 Helvetia Kec. Labuhan Deli Kab. Deli Serdang T.P 2017/2018.

Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Think Pair Share Adalah pembelajaran kooperatif atau kelompok yang memberikan siswa waktu untuk lebih banyak berfikir secara sendiri, berdiskusi dengan pasangan, saling membantu dalam kelompok, dan diberi kesempatan untuk berbagi dengan siswa yang lain dalam diskusi kelas. Motivasi adalah perubahan energy dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya “…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengelompokkan Benda Melalui Metode Demonstrasi di RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area T.A. 2017/2018.

Fauzi, Nur Zayyan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan kognitif anak mengelompokkan benda sebelum menggunakan metode demonstrasi di RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area, (2) penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak mengelompokkan benda di RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area, (3) kemampuan kognitif anak mengelompokkan benda sesud…

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dan Media Visual Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas VII Mts Al-Ittihadiyah Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Santi, Putri Rina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) hasil belajar siswa yang diajar dengan media audio visual di kelas VII MTs Al-Ittihadiyah Medan. (2) hasil belajar siswa yang diajar dengan media visual di kelas VII MTs Al-Ittihadiyah Medan. (3) ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan media audio visual dan media…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Di Kelas VII SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P. 2017/2018

Lubis, Faridah Ulfah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) di kelas VII SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P. 2017/2018, 2) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di kelas VII SMP Muhamm…

The Effect Of Talular (Teaching And Learning Using Locally Available Resources) Strategy On The Students’ Vocabulary Mastery At SMP IT Nur Ihsan Medan In Academic Year 2017/2018

Rahayu, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of the research was to find out the effect of TALULAR strategy on the students’ vocabulary mastery.. In conducting this research, the researcher have collected data through experimental research, which use test as the instrument for getting the data. The subjects of this study were 42 students at the eighth grade of SMP IT Nur Ihsan Medan in Academic…