Mesin Referensi Akademik

Perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran project based learning (pjbl) dan konvensional pada pokok bahasan lingkaran kelas viii smp n 3 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017-2018

Pulungan, Khairun Nisa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Project Based Learning dan Konvensional di kelas VIII SMP N 3 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017/2018 Populasi dalam Penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 3 Tanjung Morawa yang berjumlah 247 siswa dan sampelnya adalah kelas …

The Book Trailer Project: Media Production within an integrated classroom

Karen Festa · DOAJ Open Access Articles

A special education co-teacher in an integrated elementary classroom describes key aspects of media literacy pedagogy for all students, including opportunities for critical analysis and creative media production. After elementary school students learned about author’s craft, purpose, theme/message, three types of writing, and target audience, they began look…

Resources Review: Adaptive (podcast), Montreal*in/accessible (mobile app), Accessible Arcade Tables (DIY project)

Giuliana Cucinelli · DOAJ Open Access Articles

Thisresourcesreview spotlights a variety of DIY (do-it yourself) innovative media projects. Examples of these projects include: a podcast series on adaptive technologies, building mobile applications that allow participants to publish images, text and sound recordings, an interactive map that documents disability discrimination in the certain cities and the …

Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melaui model project based learning berbantuan Ms.Excel di kelas XI SMA Asy-Syafi'iyah Internasional Medan

Maysarah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this research is to analyze: (1) Is the increase creative thinking mathematics of the students who obtain a Project Based Learning model assisted by Ms.Excel higher than the ability of mathematics creativity of students who received regular learning. (2)Is there an interaction between students’ mathematics ability (high, medium, low) and model…

Collaboration, Pedagogy, and Media: Short-Term Summer Program Emphasizes Project Based and Social-Emotional Learning.

William R Bowden · DOAJ Open Access Articles

This article purports the idea that summer programs that experiment with media literacy and social-emotional learning could potentially affect students’ academic performance. Based on a six-week program, working with rising eighth grade students in a low-income school district, this program allowed students to work on media projects while trying to develop s…

Discovering Constructivism: How A Project-Oriented Activity-Based Media Production Course Effectively Employed Constructivist Teaching Principles

Glenn T. Hubbard · DOAJ Open Access Articles

The author uses his experience leading a project-oriented special-topics course as a case study in constructivist teaching methods. Citing relevant literature from the education field, this paper considers why students chosen to work for course credit on a promotional video for a university program considered the project their greatest academic learning expe…

Pengaruh Project Based Learning terhadap Motivasi Belajar Sekolah Dasar Negeri 167 Pekanbaru (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP-KONSEP DASAR SAINS CALON GURU SD MELALUI PERANGKAT PERKULIAHAN BERBASIS STRUKTUR PEMBELAJARAN SEQIP (SCIENCE EDUCATION QUALITY IMPROVEMENT PROJECT)

Insih, Wilujeng; Zuhdan, K.P.; Pratiwi, Puji A.; Ikhlasul, Ardi N · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep-konsep dasar sains yang berimplikasi pada peningkatan self efficacy mahasiswa calon guru menggunakan struktur pembelajaran SEQIP. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah classroom action research atau penelitian tindakan kelas dengan subyek m…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Model Project Based Learning (PjBL) Materi Daur Ulang Sampah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kreativitas Siswa Kelas X SMAN 8 Yogyakarta

Kusumaningrum, Sih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL materi daur ulang sampah; (2) menghasilkan perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL yang layak digunakan dalam pembelajaran biologi; (3) menghasilkan perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL yang efektif digunakan untuk meningkatkan k…

Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Metode Project-Based Learning (PjBL) di Kelas IV SDN Karangmojo III Gunungkidul Tahun Pelajaran 2014/2015

Herlinawati, Tri Sakti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa melalui metode PjBL pada siswa kelas IV di SDN Karangmojo III, Karangmojo, Gunungkidul. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas atau classroom action research. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, catatan lapangan dan tes. Instrumen yang digunakan yait…

The Findings of an Assessment Audit: an NTFS Project Report

Hughes, Ian E. · White Rose Research Online

An Assessment Audit is described consisting of 47 questions, each being scored 0 to 4, by the module team depending on the extent to which the audit point was satisfied. Scores of 2 or less indicated unsatisfactory provision. Audits were carried out on 14 bioscience- or medicine- based modules in 13 universities. There was great variability between modul…

Working in the Health Information Profession: Perspectives, Experiences and Trends: the results of an EAHIL-funded 25th anniversary project

Sen, B.A.; Chapman, E.; Villa, R. · White Rose Research Online

Aim: To record the stories and experiences of health information professionals practising across Europe Methods: Interviews, surveys, and focus groups were used to gather data to understand the roles of information professionals, and how they support healthcare. Discussion: The focus groups provided exploratory data to support the design of the surve…

IMPLEMENTASI COLLABORATIVE LEARNING ON PROJECT-WORK PADA MAHASISWA VOKASI BIDANG MANUFAKTUR

Widarto, .; Noto Widodo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian Widarto dan Noto Widodo (2013) yang telah berhasil: (1) menemukan kultur akademik yang dibutuhkan dunia kerja bagi mahasiswa vokasi bidang manufaktur; dan (2) menggali strategi pembelajaran yang perlu diterapkan pada institusi pendidikan vokasi bidang manufaktur berkaitan pengembangan kultur akademik yang …

IMPLEMENTASI COLLABORATIVE LEARNING ON PROJECT-WORK PADA MAHASISWA VOKASI BIDANG MANUFAKTUR

Widarto, -; Noto Widodo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian Widarto dan Noto Widodo (2013) yang telah berhasil: (1) menemukan kultur akademik yang dibutuhkan dunia kerja bagi mahasiswa vokasi bidang manufaktur; dan (2) menggali strategi pembelajaran yang perlu diterapkan pada institusi pendidikan vokasi bidang manufaktur berkaitan pengembangan kultur akademik yang …

The Effects of Blended Learning and Project-Based Learning on Pre- Service Biology Teachers’ Creative Thinking Skills through Online Learning in the Covid-19 Pandemic (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN STML GUNA MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMA KELAS X DI KODYA YOGYAKARTA

Dewanti, Diska Alfionita · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Performance Assessment untuk Mengukur dan Memetakan Practical Skills IPA Peserta Didik pada Guide-Project-based Learning di SMP

Pratama, Siska · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik performance assessment yang valid dan reliabel untuk mengukur prcatical skills IPA pada guided-PjBL; (2) mendeskripsikan practical skills IPA yang muncul pada guided-PjBL; dan (3) mengetahui peta practical skills IPA peserta didik SMP menggunakan performance assessment pada guided-PjBL. Penelitian…

Peningkatan Pemahaman Konseptual, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran IPA melalui Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Project-Based Learning Kelas VII di SMP Muhammadiyah Banguntapan

Raulita, Dima · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk LKS; (2) mengetahui kelayakan LKS yang dikembangkan; (2) mengetahui efektivitas LKS dalam meningkatkan pemahaman konseptual, keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa. Penelitian ini merupakan research & development dengan model pengembangan dari Borg & Gall (1983) yang terdiri atas tahapan …

Arabic and Quranic computational linguistics projects at the University of Leeds ???????? ????????? ??? ????? ??????? ??????? ?????? ????

Sharaf, A; Atwell, ES; Dukes, K; Sawalha, M; Al-Saif, A; Sharoff, S; Markert, K; Al-Sulaiti, L; Abu Shawar, B; Abbas, N; Roberts, A · White Rose Research Online

How should we supervise qualitative projects?

Madill, A.; Gough, B.; Lawton, R.; Stratton, P. · White Rose Research Online

There is a ‘shortfall in numbers of highly skilled qualitative researchers’ says the Economic and Social Research Council (2004). What is psychology doing about it? The Society’s revised syllabus (BPS, 2002) states that students should be able to collect and analyse qualitative (non-numerical) data. The Quality Assessment Agency (QAA, 2002) also specifies th…