Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pair”

944 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING THE STUDENTS’ SPEAKING SKILLS THROUGH THINK PAIR AND SHARE TECHNIQUE OF COOPERATIVE LEARNING OF GRADE XI IPA STUDENTS OF SMA ISLAM 1 GAMPING IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Oktaviani, Neni · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the research was to improve the students’ speaking skills through Think Pair and Share technique of Cooperative Learning of XI IPA Students of SMA Islam 1 Gamping in the academic year of 2012/2013. The study was action research and was conducted in two cycles. The members consisted of the researcher, the collaborator, the English teacher, a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 JETIS

HUTAMI, TRAPSILA SIWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Jetis masih rendah. Hal itu disebabkan metode pembelajaran yang kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran kooperatif metode Think Pair Share pada mata pelajaran IPS di kelas VIII B SMP Negeri 1 Jetis.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 4 WATES

Azizah, Primanisa Inayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan metode Think Pair Square di kelas VIII D SMP N 4 Wates. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian sebanyak 31 siswa kelas VIII D SMP N 4 Wates tahun ajaran 2011/2012. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DAN KARAKTER SISWA DENGAN METODE THINK-PAIR-SHARE DI SMA SUNAN KALIJAGA CANGKRINGAN SLEMAN YOGYAKARTA

Isnaniyati, Khana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan hasil belajar Geografi dan karakter siswa setelah penerapan metode think-pair-share. (2) mendapatkan bukti peningkatan hasil belajar Geografi dan karakter siswa setelah penerapan metode Think-Pair-Share. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas XI IPS …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

RAHMAWATI, ERLINA ISNI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) bagaimana hasil belajar siswa yang menerima pembelajaran menggunakan metode think pair share, dan (2) perbedaan hasil belajar PKn antara siswa yang menerima pembelajaran menggunakan metode think pair share dengan yang menerima pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah. Populasi dalam penelitian ini adalah s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN

Tian Wuri Dianing Ratri, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1.PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN Oleh: Tian Wuri Dianing Ratri Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta 08404241027 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) keef…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Belajar Pada Materi Sifat Mustahil Allah Di kelas III SDN 032 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru

Sri Muliyanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam belajar pada materi Sifat Mustahil Allah di kelas III SDN 032 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah keaktifan siswa dalam belajar pada materi sifat mustahil Allah dikelas III SDN 032 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru dengan penerapan met…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 32 PEKANBARU

AISYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN 32 Pekanbaru antara siswa yang diterapkan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH METODE PROBLEM BASED INTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

JOKO LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Banyak kritik yang ditujukan pada cara guru mengajar yang terlalu menekankan pada penguasaan sejumlah informasi/konsep belaka. Penumpukan informasi/konsep pada siswa dapat saja kurang bermanfaat bahkan tidak bermanfaat sama sekali kalau hal tersebut hanya dikomunikasikan oleh guru kepada siswa melalui satu arah seperti menuang air kedalam sebuah gelas. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SAWANGAN KABUPATEN MAGELANG

Rafika, Tria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan menari peserta didik kelas VII di SMP Negeri 2 Sawangan Kabupaten Magelang dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Juni 2012. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2011/2012

FEBRIAN WIDYA, KUSUMA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar Akuntansi dan mengetahui respons siswa terhadap implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EKSPERIMENTASI METODE DISCOVERY DAN METODE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN ANALOGI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 26 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kuswati, Kuswati; Nila, Kurniasih; Puji, Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Metode pembelajaran merupakan faktor yang menunjang keberhasilan pembelajaran. Metode discovery dan Think-Pair-Share (TPS) adalah metode yang mempengaruhi siswa agar belajar secara aktif. Selain metode pembelajaran, kemampuan penalaran juga dianggap penting bagi pembelajaran, khususnya penalaran analogi untuk pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR- SHARE (TPS) DI SMK N1 PANDAK KELAS X TPHP 1

Tumisah, Tumisah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian kelas X TPHP1 SMK N 1 Pandak, Bantul, Yogyakarta.Penelitian ini terdiri dari dua siklus tindakan.Siklus 1 dengan materi Persamaa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI II KECILA, KEMRANJEN,BANYUMAS TAHUN AJARAN 2011/ 2012

Kafa, Wilda Mutiara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri II Kecila, Kemranjen, Banyumas tahun ajaran 2011/ 2012. Jenis penelitian ini adalah eksperimen kuasi (quasi experiment). Desain penelitian ini menggunakan Pre Test Post Test Control Group De…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA KURNIA JAYA KECAMATAN RUPAT KABUPATEN BENGKALIS

ISNANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan model kooperatif tipe Think Pair Share dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Kurnia Jaya Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis, dan seberapa besar pengaruh model kooperatif tipe Think Pair Share dengan pendekatan Contextual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUKTURAL THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 23 PEKANBARU

Yossi Lovita Hendri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pemahaman konsep merupakan salah satu dari tujuan pembelajaran matematika. Karena rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika yang dimiliki siswa kelas VII SMP Negeri 23 Pekanbaru, peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh model pembelajaran kooperatif struktural Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Realistic Mathmatics Education (RME) terhadap …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Ariansyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan Motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning dalam kooperatif tipe Think Pair Share dengan pembelajaran konvensional pada pokok bahasan turunan siswa kelas XI IPS SMAN 1 Cerenti Kabupaten Kuantan Singingi. Dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPANMODELPEMBELAJARANKOOPERATIF TIPETHINK PAIR SHAREDENGAN PENDEKATANCONTEXTUAL TEACHING ANDLEARNINGTERHADAPPEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MTsN KUNTU KECAMATANKAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR

GUSRIZAL · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap pemahaman konsep matematika siswa MTsN Kuntu Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penerapan model pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Eksperimentasi Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Se-Kecamatan Purworejo

Qisthiani, Nasikhah; Mujiyem, Sapti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan model pembelajaran tipe TPS (Think Pair Share) menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada tipe NHT (Numbered Head Together) pada sub materi pokok persegi panjang dan persegi ditinjau dari kemampuan komunikasi matematika siswa. Penelitian ini merupakan peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Laboratory Infrastructure Hardware Competence and Academic Achievement of Students At Eye Training Assembly Installation Maintenance Repair Computers In SMK Piri 1 Yogyakarta

Lestari, Isti · Universitas Negeri Yogyakarta

Practice of laboratory infrastructure is one of supporting the achievement of the academic competency test in the eyes of productive training, especially in the eyes of Assembly Installation Maintenance Repair Training Computer (IPPPK). This study aims to determine the condition of facilities and laboratory infrastructure for the practice eyes Hardware IPPPK…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 10 / 48 Berikutnya →