LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL UNY 2014

Abstrak / Ringkasan

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program
yang memberikan kesempatan bagi Mahasiswa untuk mempraktekkan berbagai teori
yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, Mahasiswa hanya menerima
ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PPL ini, Mahasiswa
berkesempatan mengaplikasikannya teori-teori tersebut dan sekaligus menimba ilmu
secara empirik, tidak sekedar mengetahui suatu teori, tetapi lebih jauh lagi mereka
juga memiliki kemampuan untuk menerapkan teori tersebut dalam situasi mengajar
yang sesungguhnya. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan untuk mendapatkan
pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang
digunakan sebagai bekal untuk menjadi tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan, dan ketrampilan yang dibutuhkan.
Kegiatan PPL merupakan pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi yang dimiliki oleh Mahasiswa yaitu dalam bidang pendidikan. Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 yang
berlokasi di SMP N 1 Prambanan Klaten, mulai dilaksanakan pada tanggal 2 Juli
2014 sampai tanggal 16 September 2014. Dalam hal ini, Praktik Pengalaman
Lapangan melakukan kegiatan mengajar baik yang bersifat terbimbing maupun yang
bersifat mandiri. Dalam kegiatan PPL ini, Mahasiswa menjalankan program
mengajar minimal 8 kali pertemuan. Program mengajar menggunakan metode
Labwork, diskusi (Cooperative learning),dan demonstrasi. Untuk mendukung metode
yang digunakan pada saat mengajar dibutuhkan media pendukung meliputi alat
praktikum dan LKS. Praktikan telah menyeselesaikan tugas mengajar kelas VII G
dan VII H untuk mata pelajaran IPA. Praktikan telah dapat mengajar sebanyak 30
kali dan mengadakan ulangan harian sebanyak satu kali untuk mata pelajaran IPA
pada masing-masing kelas. Kegiatan belajar yang dilakukan adalah pembelajaran di
kelas, laboratorium dan alam sekitar. Banyak kendala dan hambatan dalam
melakukan PPL baik yang berasal dari intern maupun ekstern. Adapun beberapa
hambatan pada waktu mengajar antara lain pengelolaan kelas karena peserta didik
sulit dikendalikan. Namun, semua itu merupakan sebuah proses menuju yang lebih
baik.
Adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Adanya kerjasama, kerja keras dan disiplin akan sangat mendukung terlaksananya
program-program PPL dengan sukses. Terselesaikanya kegiatan PPL ini,
diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas.

Topik Terkait

Sitasi