LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2014/2015 Sanggrahan, Mororejo, Tempel, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
ditempuh oleh setiap Mahasiswa program kependidikan. Tujuan dilaksanakannya
Kegiatan ini adalah memberikan pengalaman kepada Mahasiswa dalam bidang
pembelajaran, manajerial dan teknik mengajar disekolah atau lembaga lain dalam
rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan.
Program PPL ini berusaha memberdayakan masyarakat sekolah secara maksimal
sesuai dengan kemampuan. PPL terpadu dilaksanakan mulai tanggal 1 Juli 2014
sampai 17 September 2014 yang bertepat di SMK Muhammadiyah 1 Tempel.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk mendapatkan
penglaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang
digunakan sebagai bekal untuk menjadi tenaga pendidik yang mempunyai nilai,
sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang dibutuhkan. PPL dilaksanakan untuk
mengasah empat (4) kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogis, komptensi
kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Kegiatan tersebut
dilaksanakan secara bertahap dari observasi hingga pelaksanaan praktik pengalaman
lapangan, berupa praktik pengembangan pembelajaran dan sumber belajar.
Hasil dari Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini, mahasiswa dapat
menerapkan ilmu pengetahuan tentang teori dan praktik bidang Pendidikan
Administrasi Perkantoran di SMK yang sebelumnya juga telah di pelajari di bangku
perkuliahan. Pengetahuan mengenai inovasi cara mengajar juga diterapkan dalam
kegiatan PPL, meliputi pembuatan dan penggunaan media yang tepat dan menarik,
penggunaan metode yang kontekstual sesuai dengan keadaan siswa.
Secara umum, program-program PPL yang telah direncanakan oleh tiap
mahasiswa dapat berjalan dengan baik, namun dalam pelaksanaanya beberapa
hambatan dapat dipastikan selalu timbul. Beberapa hambatan tersebut antara lain :
dalam pengelolaan kelas, pengelolaan waktu. Akan tetapi praktikan selalu berusaha
untuk menekan hambatan yang terjadi, sehingga program PPL dapat terlaksana
dengan lancar. Dengan adanya kegiatan PPL, praktikan mendapat bekal, pengalaman
dan gambaran yang nyata tentang kegiatan-kegiatan dalam dunaia kependidikan.
Adanya kerjasama, kerja keras, kedisiplinan, tenaga, dana

Topik Terkait

Sitasi