LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 20 SEPTEMBER 2014 DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa
UNY yang mengambil jalur kependidikan. Tujuan dari PPL ini adalah untuk melatih
mahasiswa dalam memperoleh pengalaman faktual tentang proses pembelajaran,
mengembangkan kompetensi keguruan/ kependidikan dan mengetahui secara
langsung proses kegiatan belajar mengajar di sekolah, mengenalkan mahasiswa
kepada lembaga kependidikan yang sebenarnya sehingga dapat mengetahui segenap
permasalahan yang terkait dengan proses pembelajaran, selain itu diharapkan
mahasiswa dapat memeperoleh bekal pengalaman dalam rangka meningkatkan
profesionalitas kerja di dunia pendidikan.
Program PPL di SMA Negeri 1 Depok, dilaksanakan pada tanggal 1 Juli
sampai 20 September 2014, meliputi kegiatan BK dan praktik persekolahan.
Kegiatan persekolahan antara lain membantu proses PPDB, membantu administrasi
supervisi ,administrasi BK dan lain-lain. Praktikan juga melaksanakan beberapa
komponen program BK yakni memberikan layanan dasar, layanan responsif, dan
dukungan sistem. Layanan dasar yang dilaksanakan praktikan adalah memberikan
layanan orientasi, informasi, layanan pengumpulan data, layanan penempatan dan
penyaluran, bimbingan kelompok, dan bimbingan klasikal di kelas X MIA 1, X IIS 2,
XI MIA 2, XI IIS 3, dan XII IPS 3. Layanan responsif yang dilaksanakan praktikan
adalah home visit, kolaborasi dengan orangtua dan pihak lembaga lain, konseling
individu dan kelompok. Praktikan juga diberikan kesempatan untuk melihat proses
konferensi kasus.
Dari serangkaian kegiatan PPL di SMA N 1 Depok pada bulan Juli
September dapat di ambil makna bahwa praktik pengalaman lapangan merupakan
wahana yang tepat bagi mahasiswa calon guru untuk dapat mempraktikkan ilmu
yang didapat dari kampus. Kegiatan praktik pengalaman lapangan dapat digunakan
sebagai sarana untuk memperoleh pengalaman yang faktual sebagai bekal untuk
menjadi tenaga kependidikan yang kompeten dalam bidang masing-masing. Praktik
pengalaman lapangan merupakan pengembangan dari empat kompetensi bagi
praktikkan, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi
professional, dan kompetensi sosial. Praktik persekolahan merupakan pengalaman
menambah bekal bagi calon guru diluar tugas mengajar.

Topik Terkait

Sitasi