LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 1 PAKEM

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
dari Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa keterampilan dalam bidang
pembelajaran dan memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari dan
mencoba mengatasi permasalahan yang dihadapi lembaga pendidikan serta
menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki selama perkuliahan
ke dalam kehidupan nyata. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah melatih
mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah
dimilikinya dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya
sehingga mahasiswa dapat memiliki pengalaman yang dapat digunakan sebagai
bekal untuk mengembangkan kompetensinya di masa yang akan datang dalam
kaitannya sebagai tenaga pendidik.
Pelaksanaan PPL dilaksanakan pada semester khusus yang dimulai tanggal
2 Juli 2013 sampai 17 September 2014. Pelaksanaan kegiatan di SMP Negeri 1
Pakem telah terkoordinir dengan baik antara mahasiswa, guru, sekolah serta
Dosen Pembimbing Lapangan sehingga pelaksanaan praktik mengajar dapat
berlangsung dengan baik dan lancar. Dalam melaksanakan PPL yaitu praktik
mengajar praktikan telah melakukan praktik mengajar sebanyak 20 kali.
Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL yang
terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar,
dan evaluasi hasil mengajar. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah konsultasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kepada guru pembimbing terlebih
dahulu. Pelaksanaan PPL dilaksanakan di kelas VIII B dan VIII C. Secara umum
kegiatan PPL berjalan dengan lancar dengan sedikit hambatan.
Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih dua bulan di SMP Negeri
1 Pakem bagu mahasiswa adalah pengalaman mengajar secara nyata serta
penerapan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan dalam di bidang Pendidikan
Bahasa Inggris yang diperoleh di bangku perkuliahan serta pemahaman baru
mengenai tugas nyata pendidik di lapangan. Di samping itu, siswa-siswa ajar
dapat mendapatkan ilmu pengetahuan dengan berpedoman Kurikulum 2013 dari
praktikan.

Topik Terkait

Sitasi