LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 6 JULI– 17 SEPTEMBER 2014 SMA ISLAM 1 GAMPING

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu institusi pendidikan tetap
mempertahankan dan mengembangkan fungsi untuk mempersiapkan serta
menghasilkan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan, dan ketrampilan sehingga mampu menjadi tenaga kependidikan
profesional. Salah satu yang dilakukan adalah dengan memberikan bekal kepada
mahasiswa berupa kegiatan kurikuler PPL sebagai mata kuliah yang wajib ditempuh
oleh mahasiswa UNY khususnya prodi kependidikan.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah yang wajib di
tempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.
Dalam hal ini praktik pengalaman lapangan digunakan sebagai bekal mahasiswa
kependidikan sebelum menjadi tenaga pendidik. Dalam kesempatan ini, mahasiswa
melakukan praktik pengalaman lapangan di SMA Islam 1 Gamping yang berlokasi
terletak di Jln. Wates KM 3, 5 Pelemgurih Sleman. Lokasi SMA Islam 1 Gamping
berada di wilayah Sleman sekitar 2 km ke arah timur dari UPY (Universitas PGRI
Yogyakarta).
Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk mendapatkan pengalaman
tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan
sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan, dan ketrampilan yang dibutuhkan. PPL juga dilaksanakan untuk
mengasah 4 kompetensi guru yang harus ada, meliputi kompetensi pedagogis,
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional. Kegiatan
pelaksanaan praktik pengalaman lapangan, berupa praktik pengembangan
pembelajaran dan sumber belajar. Hasil pelaksanaan praktik pengalaman lapangan
yang diadakan di SMA Islam 1 Gamping selama 2 bulan ini dapat dipetik
manfaatnya oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu pengetahuan tentang teori dan
praktik bidang Pendidikan Sosiologi yang diperoleh dari kegiatan perkuliahan di
UNY dengan baik. Meskipun demikian, masih ada hambatan dalam pelaksanaan
praktik pengalaman lapangan dikarenakan keterbatasan sarana dan prasarana yang
terdapat di sekolah. Pengetahuan mengenai inovasi cara pengajar juga diterapkan
dalam kegiatan PPL, meliputi pembuatan dan penggunaan media yang tepat dan
menarik, dan penggunaan metode yang kontekstual sesuai keadaan siswa.
Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan, diharapkan dapat meningkatkan
kualitas pengajaran dengan pengalaman aktual yang diperoleh dari kegiatan terpadu
ini. Selain itu kegiatan ini dapat melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata
tentang proses belajar mengajar sesunggunya, meningkatkan ketrampilan,
kemandirian, tanggungjawab, dan kemampuan dalam menyelesaikan masalah yang
ada serta memberi bekal untuk mengembangkan diri sebagai calon tenaga pendidik
yang profesional di bidangnya. Serangkaian kegiatan PPL UNY 2014 di SMA Islam
1 Gamping memberikan kontribusi positif terhadap kemajuan pribadi mahasiswa
maupun lembaga sekolah.

Topik Terkait

Sitasi