Kompetensi Profesional Guru Bimbingan Konseling Di Mtss Alwashliyah Tembung

Abstrak / Ringkasan

Masalah penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling kebanyakan kurang profesional sehingga tidak meyakinkan pihak lain, bahkan mereka terlibat dengan biokrasi sekolah sehingga mereka keluar dari jalur BK, seperti mengajar dan memahami administrasi, inilah sebabnya sekolah bahkan masyarakat yang menggap bahwa BK dapat dilakukan oleh siapa saja karena hanya sekedar memberi nasehat, peringatan, bahkan ancaman bagi siswa. Sampai saat ini sebagian Guru BK di Mtss Alwashliyah Tembung yang berjumlah 7 orang masih ada yang belum menguasai kompetensi profesional seluruhnya. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek penelitian Kepala Sekolah, Guru BK, Siswa, dan Guru wali kelas/ Guru mata pelajaran lain Sebagai subjek informan yang dianggap mampu dalam memberikan informasi dan data yang akurat dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil yang ditemukan adalah: 1) Kompetensi Profesional Guru BK di MtsS Alwashliyah Tembung menunjukkan masih adanya Guru BK yang belum memenuhi ketiga aspek kualifikasi dan kegiatan profesional konselor .2) Upaya dalam mengembangkan kompetensi profesional Guru Bimbingan dan Konseling di MtsS Alwashliyah Tembung yaitu upayanya terus belajar dan mempelajari ilmu BK, belajar dari yang lebih berpengalaman dan mengikuti pelatihan-pelatihan Guru BK. 3) Hambatan- hambatan dalam mengembangkan kompetensi profesional Guru Bimbingan dan Konseling di MtsS Alwashliyah Tembung yaitu yang pertama berasal dari faktor internal Guru BK itu sendiri. Dan yang kedua pengalaman kerja juga mempengaruhi profesionalisasi Guru BK karena ikut menentukan kinerja yang dilaksanakan oleh Guru BK.

Topik Terkait

Sitasi