LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Abstrak / Ringkasan

Sebagai salah satu universitas dengan latar belakang pendidikan,
Universitas Negeri Yogyakarta memiliki tugas sebagai pencetak tenaga
kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui
program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori
maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan
ketrampilan kepada para mahasiswa tentang proses belajar mengajar. Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib
ditempuh oleh setiap mahasiswa S1. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah
untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang
dimiliki dalam suatu proses pembelajaran, sehingga mahasiswa memiliki
pengalaman yang nyata dan dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan
potensi. SMK N 3 Purworejo merupakan salah satu yang dijadikan lokasi PPL
UNY pada tahun 2015 ini. Secara umum sekolah ini mempunyai fasilitas yang
cukup memadai, namun masih perlu diperbaiki dan ditingkatkan agar dapat
mendukung kelancaran seluruh aktifitas belajar mengajar di sekolah.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus – 11 September
2015. Ada dua kegiatan yang dilaksanakan yaitu, pertama kegiatan praktik
mengajar yang dimulai dengan pengajaran mikro, bimbingan dengan guru
pembimbing, observasi kelas, pembekalan, pembuatan persiapan mengajar sampai
pada tahap pelaksanaan yang meliputi praktik mengajar terbimbing, praktik
mengajar mandiri, evaluasi dan penilaian. Sedangkan mata pelajaran yang
diampu oleh praktikan adalah Pembuatan Busana Industri dan Pembuatan Pola
dengan alokasi waktu setiap minggu sebanyak 13 jam pelajaran, dan penulis
sendiri mengampu 1 kelas yaitu XI Tata Busana 1. Mata pelajaran
ini dijadwalkan pada hari Senin dan Kamis untuk mata pelajaran Pembuatan
Busana Industri. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa dituntut untuk
mengajar setidaknya empat kali pertemuan. Oleh karena itu, mahasiswa praktikan
melakukan team teaching untuk memenuhi kekurangan tersebut. Dalam team
teaching, praktikan mengampu mata pelajaran Pembuatan Busana Industri.
Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL ini adalah pengalaman nyata baik
dalam bentuk pengalaman mengajar maupun pengalaman dalam mengenali dan
mengatasi berbagai permasalahan yang timbul di lingkungan sekolah. Secara
keseluruhan program kerja PPL terlaksana dengan baik, meskipun masih ada
kekurangan. Harapannya, semua pengalaman ini semoga dapat meningkatkan
kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik dan dapat dijadikan bekal
dalam pengabdian diri di masyarakat di masa yang akan datang

Topik Terkait

Sitasi