LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PLERET Kedaton, Pleret, Pleret, Bantul Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang bersifat aplikatif dan terpadu
dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa
agar menguasai kemampuan keguruan atau pendidikan lainya, sehingga dapat mengemban tugas
secara profesional. Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan
di SMA Negeri 1 Pleret yang dimulai dari penyerahan oleh Dosen Pembimbing Lapangan pada
tanggal 23 Maret 2015 sampai 17 September 2015. Dalam Praktik Pengalaman Lapangan
melibatkan 21 mahasiswa yang terdiri dari 2 mahasiswa jurusan Pendidikan Kimia, 2 mahasiswa
jurusan Pendidikan Biologi, 2 mahasiswa jurusan Pendidikan Fisika, 2 mahasiswa jurusan
Pendidikan Sosiologi, 2 mahasiswa jurusan Pendidikan Geografi, 2 mahasiswa jurusan
Pendidikan Sejarah, 2 mahasiswa jurusan Pendidikan Akuntansi, 2 mahasiswa jurusan
Pendidikan Seni Rupa, 2 mahasiswa jurusan Pendidikan Seni Tari, 2 mahasiswa jurusan
Bimbingan dan Konseling, dan 1 mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL meliputi antara lain kegiatan persiapan,
kegiatan praktik mengajar dan kegiatan praktik persekolahan. Kegiatan persiapan meliputi
observasi pembelajaran di kelas yang dilakukan pada saat proses pembelajaran di kelas
berlangsung dan pembuatan persiapan mengajar yaitu membuat satuan program materi
pembelajaran yang berfungsi sebagai acuan dalam melaksanakan PBM di kelas agar berjalan
lebih efektif dan efisien. Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan setiap hari Senin ( Jam ke-2 , 3
dan 4) di kelas X B, Rabu (Jam ke-4, 5, dan 6) di kelas X A, Kamis (Jam ke-1, 2 dan 3) di kelas
X C, dengan mengajar mata pelajaran kimia dengan menyampaikan materi Struktur Atom dan
Periodik Unsur sesuai dengan silabus mata pelajaran kimia.
Berdasarkan program PPL yang dirumuskan, selama kegiatan PPL, praktikan dapat
merealisasikan program-program tersebut. Hasil dari kegiatan PPL yaitu praktik mengajar
sebanyak 36 jam pelajaran di kelas X yaitu kelas XA, XB, dan XC. Keberhasilan PPL yang
dilakukan praktikan tidak terlepas dari peran praktikan yang didukung oleh pihak sekolah,
khususnya guru pembimbing serta dosen pembimbing lapangan (DPL). Oleh karena itu,
harapannya program kegiatan PPL dapat dijadikan sebagai wahana untuk pembentukan calon
guru atau tenaga kependidikan yang profesional, yaitu untuk menjadi pendidik yang berbudi
luhur dengan mengamalkan pancasila.

Topik Terkait

Sitasi