RESEPSI EKSPERIMENTAL PADA CERKAK “KOLEKTOR CD” KARYA RITA DALAM MAJALAH DJAKA LODANG NO. 44 TAHUN 2006
-, Irnawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini ada dua. Mendeskripsikan resepsi mahasiswa terhadap
cerkak khususnya pada unsur intrinsik (tema, judul, plot, setting, dan tokoh),
mendeskripsikan horison harapan mahasiswa terhadap cerkak khususnya pada unsur
intrinsik (tema, judul, plot, setting, dan tokoh).
Sumber data penelitian ini adalah resepsi mahasiswa pendidikan Bahasa Jawa
Angkatan 2009 terhadap cerkak. Sampel penelitian adalah mahasiswa pendidikan
Bahasa Jawa Angkatan 2009 kelas B. Mahasiswa terdiri dari 30 mahasiswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner terbuka
dan kuesioner tertutup. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis
deskriptif kualitatif. Keabsahan data dipertimbangkan dengan menggunakan validitas
konstruk dan validitas isi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) sebagian besar mahasiswa dapat
mendeskripsikan dan memahami lima indikator (tema, judul, plot, setting, dan tokoh)
yang diberikan dalam kuesioner terbuka maupun tertutup untuk menanggapi cerkak
“Kolektor CD”, (2) mahasiswa dapat menanggapi, mengerti dan memahami
keseluruhan isi cerkak berdasarkan horison harapan yang dikhususkan pada lima
indikator kuesioner terhadap cerkak, horison harapan setiap mahasiswa berbeda-beda.
Perbedaan tersebut terlihat dari jawaban mahasiswa yang dilihat dari beberapa indikator
(a) tentang tema, mahasiswa berpendapat bahwa tema yang ada pada cerkak sulit
ditebak apakah mistik atau sosial budaya, (b) tentang judul, mahasiswa menafsirkan
kata CD dengan arti compact disc dan cd musik, (c) tentang alur, mahasiswa
berpendapat bahwa alur dalam cerkak ada dua, yakni alur maju dan alur campuran, (d)
tentang setting, mahasiswa menyimpulkan bahwa setting cerkak sederhana dan ringkas,
(e) tentang tokoh, mahasiswa menyatakan bahwa karakter tiap tokoh tidak dapat
dibedakan secara jelas, baik tokoh protagonis, antagonis, dan tambahan. Hal ini
menunjukkan bahwa resepsi mahasiswa berpengaruh terhadap pengalaman atau horison
harapan dan kehidupan mahasiswa terhadap cerkak. Temuan dari penelitian ini adalah
resepsi dan horison harapan setiap mahasiswa berbeda-beda dalam menanggapi sebuah
karya yang sama dan resepsi horison harapan pembaca mempengaruhi penilaian
terhadap bagus tidaknya sebuah karya sastra.
Referensi Serupa
ANALISIS KECENDERUNGAN PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2012/2013
Edi, irawan
Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.
Susilowati, Rina
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.
Natsir, Siti Rahmalia
Kesiapan Mahasiswa Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di Semarang Menjadi (Calon) Guru Matematika yang Profesional
Abdullah, Saifan Sidiq
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII
Fatimah, Arlina Lili; Jailani, Jailani
Keefektifan Setting Think Pair Share (TPS) Dalam Pendekatan Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Prestasi Belajar,Kemampuan Komunikasi Matematis,dan Kemampuan Interpersonal Siswa
Hidayati, Rahmi
Analisis Penguasaan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mata Kuliah Micro-Teaching di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Provinsi Banten
Linda, Linda
Keefektifan Model Problem Based Learning dan Guided Discovery Setting STAD pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Representasi, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Amril, La Ode
Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau
Amiluddin, Risnawati
PENGARUH IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM SETTING KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP
Rohman, Hajarul Masi Hanifatur
PENGARUH IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM SETTING KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP
Rohman, Hajarul Masi Hanifatur
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
ANALISIS KECENDERUNGAN PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2012/2013
Edi, irawan · 2013
Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.
Susilowati, Rina · 2016
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.
Natsir, Siti Rahmalia · 2016
Kesiapan Mahasiswa Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di Semarang Menjadi (Calon) Guru Matematika yang Profesional
Abdullah, Saifan Sidiq · 2016
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII
Fatimah, Arlina Lili; Jailani, Jailani · 2016
Keefektifan Setting Think Pair Share (TPS) Dalam Pendekatan Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Prestasi Belajar,Kemampuan Komunikasi Matematis,dan Kemampuan Interpersonal Siswa
Hidayati, Rahmi · 2016
Analisis Penguasaan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mata Kuliah Micro-Teaching di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Provinsi Banten
Linda, Linda · 2016
Keefektifan Model Problem Based Learning dan Guided Discovery Setting STAD pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Representasi, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Amril, La Ode · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS KECENDERUNGAN PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2012/2013
Edi, irawan · 2013
Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.
Susilowati, Rina · 2016
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.
Natsir, Siti Rahmalia · 2016
Kesiapan Mahasiswa Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di Semarang Menjadi (Calon) Guru Matematika yang Profesional
Abdullah, Saifan Sidiq · 2016
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII
Fatimah, Arlina Lili; Jailani, Jailani · 2016
Keefektifan Setting Think Pair Share (TPS) Dalam Pendekatan Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Prestasi Belajar,Kemampuan Komunikasi Matematis,dan Kemampuan Interpersonal Siswa
Hidayati, Rahmi · 2016
Analisis Penguasaan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mata Kuliah Micro-Teaching di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Provinsi Banten
Linda, Linda · 2016
Keefektifan Model Problem Based Learning dan Guided Discovery Setting STAD pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Representasi, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Amril, La Ode · 2015