Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Sistem Fullday School Di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate.

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Sistem Fullday School di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate, 2) untuk mengetahui faktor pendorong dan penghambat Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Sistem Fullday School di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate, dan 3) Untuk mengatahui upaya yang dilakukan kepala sekolah sebagai pemimpin dalam mengatasi faktor penghambat dalam Sistem Full Day School di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate. Adapun sebagai subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah sedangkan yang menjadi objek ialah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam sistem fullday school di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yaitu dimana pengumpulan datanya dilakukan dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi sehingga mampu menggali lebih dalam tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam sistem fullday school di SMP IT Nurul Ilmi Medan Estate.
Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil bahwa 1) kepemimpinan kepala sekolah dalam sistem fullday school di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate menggunakan kepemimpinan demokrasi dan juga situasional 2) Adanya dukungan sarana prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan serta dukungan dari orangtua maka dapat mendukung keberhasilan program sekolah. Faktor penghambatnya bahwa orangtua kurang berpartisipasi dalam program fullday school di sekolah SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate ini. 3) Saat terjadi masalah dalam hal program maka diadakan suatu musyawarah dengan orangtua dan guru untuk melihat lebih jauh program yang telah dibuat agar kedepannya menjadi lebih baik.

Topik Terkait

Sitasi