Konsep Prophetic Intelligence Menurut Hamdan Bakran Adz-Dzaky dan Relevansi dengan Tujuan Pendidikan Islam

Abstrak / Ringkasan

Manusia dengan akalnya memiliki inteligensi, dengan inteligensinya dapat
mempertahankan dan meningkatkan kualitas hidupnya yang semakin kompleks
hasil proses berpikir dan belajar secara terus menerus. Inteligensi yang yang
dilandasi ajaran-ajaran kenabian
(prophetic intelligence
) memberikan harapan
besar kepada peserta didik untuk meraih harapan yang lebih bermakna.
Berdasarkan keterangan tersebut maka tujuan penelitian ini adalah
(1
) Untuk
mendeskripsikan dan menganalisis Hamdani Bakran adz-Dzakiey tentang
prophetic intelligence;
(2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis kelebihan
dan kelemahan Hamdani Bakran adz-Dzakiey tentang prophetic intelligence,
(3)
Untuk menganalisis konsep prophetic intelligence menurut Hamdani Bakran adzDzakiey
ditinjau dari tujuan pendidikan Islam.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan
(library
research
) dan bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa teknik
dokumentasi dan wawancara. Metode analisis data menggunakan metode
deskriptif analisis dan komparatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa prophetic intelligence adalah potensi
atau kemampuan berinteraksi, menyesuaikan diri, memahami dan mengambil
manfaat dan hikmah dari kehidupan langit dan bumi, ruhani dan jasmani, lahir dan
batin, serta dunia dan akhirat, dengan senantiasa mengharap bimbingan Allah
SWT melalui nurani. Konsep ini memiliki berbicara tentang manusia dan
kecerdasannya, dan lebih khusus lebih ditujukan bagi umat Islam. Kelebihan
konsep Hamdani Bakran adz-Dzakiey tentang prophetic intelligence yaitu
pertama, kekacauan kehidupan yang dialami sekarang ini dijawab secara lugas
oleh Hamdani dalam konsepnya. Kedua, pembentukan generasi masa depan yang
agamis dan memiliki kecerdasan kenabian yang sangat dibutuhkan pada saat
sekarang ini dijawab dan di konsep olehnya. Adz-Dzaky dengan konsep prophetic
intelegences ini bermaksud untuk membangun manusia termasuk di dalamnya
peserta didik yang cerdas, sehat ruhani serta jasmaninya. Atas dasar itu, konsep
ini memiliki sejalan dengan tujuan pendidikan Islam dan sedikit banyak telah
memberi sumbangsih dalam meningkatkan dan memajukan proses pembelajaran
di sekolah, memajukan bangsa dan negara serta mengatasi manusia dari krisis
keruhanian baik dalam dataran horisontal maupun vertikal.

Topik Terkait

Sitasi