REPOSITORY Umumindonesia2018

EFEKTIVITAS MEDIA KOMUNIKASI GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI E-LEARNINGDI JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

RAHMAT EKA SAPUTRA ALI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah penggunaan media komunikasi
Google Classroom di Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Dakwah dan Komunikasi
UIN Suska Riau efektif digunakan sebagai E-Learning. Metode yang digunakan
dalam penelitian adalah metode deskriptif kuantitatif, format penelitian ini
menggunakan format deskriptif, dan pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan metode survei. Data yang dikumpulkan didapat melalui mahasiswa
dengan menyebarkan angket pada saat mahasiswa melaksanakan proses perkuliahan
melalui fenomena penggunaan e-laerning. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat
hasil perhitungan efektivitas komunikasi Google Classroom diperoleh hasil 3,91 yang
mana nilai ini masuk dalam rentang skala efektif (3,41 – 4,20) dan dapat disimpulkan
bahwa Google Classroom memiliki efektivitas komunikasi untuk digunakan sebagai
E-Learning di jurusan ilmu komunikasi dimana pesan yang disampaikan oleh dosen
lengkap, jelas dan mudah dipahami oleh mahsiswa, Google Classroom merupakan
media diskusi, media penyampai informasi yang dapat menghubungkan mahasiswa
dan dosen dalam perkuliahan, pesan yang disampaikan bersumber langsung dari
dosen dan tautan website atau jurnal, serta Google Classroom mudah untuk diakses.
Google Classroom dalam proses pembelajaran dapat dikatakn efektif yang mana
pengetahuan mahasiswa tentang materi perkuliahan lebih baik dan lebih luas dengan
menggunakan Google Classroom.

Kata kunci : Efektivitas, Google Classroom, E-Learning

EFEKTIVITAS MEDIA KOMUNIKASI GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI E-LEARNINGDI JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

IMPRESSION MANAGEMENT MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

PERAN COPING STRES DALAM MENGHADAPI AKTIVITAS KULIAH MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PARAFRASE BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PODCAST PSYPOD SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ALTERNATIF MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU DI MASA PANDEMI COVID-19

HUBUNGAN BERPIKIR POSITIF DAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA JURUSAN ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI PADA MATERI PENDAPATAN NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARIMUN

Efektivitas Penggunaan Media Visual Dalam Pembelajaran Kewirausahaan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FE UNY Tahun Akademik 2012/2013

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN MOTIVASI MAHASISWA MEMBELI MUSIK BAJAKAN (STUDI KASUS PADA MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM)

Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa

Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

IMPRESSION MANAGEMENT MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

PERAN COPING STRES DALAM MENGHADAPI AKTIVITAS KULIAH MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PARAFRASE BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

PODCAST PSYPOD SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ALTERNATIF MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU DI MASA PANDEMI COVID-19

HUBUNGAN BERPIKIR POSITIF DAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA JURUSAN ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI PADA MATERI PENDAPATAN NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARIMUN

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN MOTIVASI MAHASISWA MEMBELI MUSIK BAJAKAN (STUDI KASUS PADA MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM)

Literatur Terbaru yang Relevan

IMPRESSION MANAGEMENT MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

PERAN COPING STRES DALAM MENGHADAPI AKTIVITAS KULIAH MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PARAFRASE BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PODCAST PSYPOD SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ALTERNATIF MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU DI MASA PANDEMI COVID-19

HUBUNGAN BERPIKIR POSITIF DAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA JURUSAN ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI PADA MATERI PENDAPATAN NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARIMUN