IMPLEMENTASI TUGAS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN GURU-GURU DI MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan tujuan untuk mengetahui
Implementasi Tugas Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Guru-guru di Madrasah
Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru.
Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Implementasi
Tugas Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Guru-guru di Madrasah Aliyah Miftahul
Hidayah Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah kepala Madrasah Aliyah
Miftahul Hidayah dengan jumlah 1 orang, sedangkan objek dalam penelitian ini
adalah implementasi tugas kepala madrasah dalam pembinaan guru-guru di
Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru.
Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan November - Desember 2012
dengan penelitian tentang Tugas Kepala Madrasah, teknik pengumpulan data ada
3, Observasi, angket, dan wawancara, dengan mengunakan rumus:
P = 100%
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa hasil observasi
terhadap Kepala Madrasah jumlah jawaban YA diperoleh 37 atau dapat
dipersentase 61,67% sedangkan hasil angket terhadap Kepala Madrasah didapat
nilai 87 atau dapat dipersentasikan 58,00%. Berdasarkan hasil presentase nilai
diatas bahwa implementasi tugas kepala madrasah dalam pembinaan guru-guru di
madrasah aliyah Miftahul Hidayah tersebut digolongkan “Implementasi Cukup
Baik” Karena berada antara 56% - 75%.

Topik Terkait

Sitasi