Kepemimpinan Kharismatik Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Di MTsS Muallimin Univa Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan mengetahui 1). Untuk mengetahui gaya
kepemimpinan kharismatik Kepala Madrasah di MTs Muallimin UNIVA Medan.
2). Untuk mengetahui keadaan disiplin kerja guru di MTs Muallimin UNIVA
Medan 3). Untuk mengetahui gaya kepemimpinan kharismatik Kepala Madrasah
dalam meningkatkan disiplin kerja guru di MTs Muallimin UNIVA Medan
Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di MTsS Muallimin
Univa Medan. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu teknik
wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini yaitu
reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan data
dalam penelitian ini yaitu kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan
konfirmabilitas.
Hasil temuan ini menunjukkan bahwa: Kepemimpinan yang ada pada diri
Kepala Madrasah MTs Muallimin UNIVA Medan, adalah gaya kepemimpinan
yang kharismatik. Pemimpin yang jiwa kepemimpinannya berasal dari dalam
dirinya, karismatik dapat dilihat dari fostur tubuh, wajah, gaya berjalan dan cara
berbicara sehingga setiap orang yang diperintahkan langsung melaksanakan
pekerjaan yang diperintahkan. Ketika para bawahannya melihat dirinya, maka
timbul rasa segan. Dalam penyelenggaraan proses organisasi dibutuhkan peran
seseorang pemimpin yang dapat menyelenggarakan kegiatan organisasi yang
efektif dan bertanggung jawab untuk memimpin organisasi atau lembaga.
Pemimpin diharapkan dapat mempengaruhi dan mengarahkan bawahannya serta
dapat menjadi contoh teladan bagi orang lain.
Kesimpulan Peneliti menganalisis bahwa Kepala Madrasah
mampu meningkatkan disiplin kerja guru. Proses pengawasan yang
dilakukan dengan cara turun langsung memantau ke lapangan sudah
menjadi jaminan keberhasilannya dalam menegakkan kedisplinan guru

Topik Terkait

Sitasi