PENGEMBANGAN MODEL RE-SOSIALISASI KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Siti Partini Suardiman, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Pada tahun I, penelitian ini bertujuan untuk 1) mengidentifikasi kearifan lokal budaya Jawa beserta maknanya yang terdapat dalam naskah-naskah budaya Jawa; 2) mengidentifikasi kearifan lokal budaya Jawa yang bersumber dari para lansia; 3) menemukan model resosialisasi kearifan lokal kepada generasi muda. Penelitian dilakukan di Daerah Istimewa Yogyakarta, dengan mengambil lokasi yang mewakili daerah kota dan desa. Pertimbangan yang melatarbelakangi digunakannya daerah desa dan kota adalah adanya asumsi tentang jenis kearifan lokal yang lebih sesuai diterapkan di daerah pedesaan, namun ada yang sesuai untuk perkotaan. Daerah yang mewakili perkotaan adalah Kota Yogyakarta, sedangkan daerah Kabupaten Bantul merupakan representasi dari daerah pedesaan. Dipilihnya Kabupaten Bantul sebagai lokasi penelitian, karena secara geografis Kabupaten Bantul merupakan daerah yang memiliki dataran rendah, pegunungan, maupun lautan yang mempunyai karakteritik tersendiri dalam hal kearifan lokal. Subyek penelitian ini adalah lansia yang diperkirakan memiliki pengetahuan, wawasan dan bahkan pelaku kearifan lokal. Melalui studi pendahuluan dapat ditetapkan subjek yang menjadi informan. Pemilihannya dilakukan secara purposif yaitu berdasarkan maksud dan tujuan penelitian dengan memperhatikan ciri-ciri tertentu yang terdapat pada subjek, yaitu: lanjut usia (berusia 60 tahun ke atas), dan dapat dijadikan sumber informasi. Data penelitian dikumpulkan melalui metoda pengamatan, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap naskah-naskah budaya Jawa. Data dianalisis secara kualitatif. Dalam melakukan analisis, data diklasifikasikan berdasar temanya. Data dipilah-pilah, dikategorisasikan menjadi beberapa kategori yang berorientasi kepada tujuan penelitian. Proses analisis ini meliputi 3 langkah yaitu: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) verifikasi atau penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi data, yaitu teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data. Hasil Penelitian menunjukkan: 1) berbagai naskah budaya Jawa menyimpan khasanah kearifan lokal yang sangat berharga, beberapa di antaranya tetap relevan untuk diresosialisasikan, dan beberapa yang lain memerlukan reinterpretasi; 2) lansia masih memiliki dan menyimpan perbendaharan kearifan lokal yang cukup banyak sesuai dengan 9 kategori kearifan lokal yang telah disusun, yaitu a) perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan, b) perilaku manusia yang berhubungan dengan tanda-tanda alam, c) perilaku manusia yang berhubungan dengan lingkungan hidup/ pertanian, d) perilaku manusia yang berhubungan dengan kegiatan membangun rumah, e) perilaku manusia yang berhubungan dengan kegiatan pendidikan, f) perilaku manusia yang berhubungan dengan upacara perkawinan dan kekahiran, g) perilaku manusia yang berhubungan dengan makanan; 3) resosialisasi kearifan lokal perlu dilakukan dengan menyesuaian kondisi dewasa ini dimana anak muda diberi kebebasan untuk memilih dan menentukan kearifan lokal mana yang cocok dan relevan dengan keberadaan generasi muda dan keadaan masa kini, orang tua dan pendidik perlu memberi contoh aplikasi kearifan lokal, dan resosialisasi seperti lewat dongeng atau cerita perlu dilakukan kepada anak sedini mungkin. Keyword: kearifan lokal, lansia FIP, 2006 (PPB)
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN MODEL RE-SOSIALISASI KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Siti Partini Suardiman, Ph.D.
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi
KOMODIFIKASI BUDAYA (Studi di Kampung Wisata Dipowinatan Kelurahan Keparakan, Kecamatan Mergangsan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Petronaso, Rizki
PARTISIPASI MAHASISWA CIAMIS DI YOGYAKARTA DALAM UPAYA MELESTARIKAN BUDAYA LOKAL JAWA BARAT(Studi Kasus Angklung Simpay Keluarga Pelajar Mahasiswa (KPM) “Galuh Rahayu” Ciamis-Yogyakarta)
Susilawanti, Dhea
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum.
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum.
Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal di SMA Negeri 1 Narmada
Muttaqin, Zainul
KEARIFAN LOKAL KESENIAN REYOG DAN UPAYA MEMPERTAHANKANNYA DI DESA SUMOROTO KECAMATAN KAUMAN KABUPATEN PONOROGO
FEBRIYANTI, DYBORA
PENGEMBANGAN BUKU PEGANGAN GURU TK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Suharti, Prof. Dr.
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB BERBANTUAN ADOBE DREAMWEAVER MATERI KERAGAMAN BUDAYA SEBAGAI HASIL INTERAKSI MANUSIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS SMP KELAS VII
Jayanti, Feri Dwi
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI KOTA YOGYAKARTA DALAM KERANGKA OTONOMI DAERAH
Ukan, Sukandar
AKTIVITAS PUBLIC RELATIONS UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK WISATA, PENDIDIKAN DAN BUDAYA DI MUSEUM BENTENG VREDEBURG DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Effid Laksana Putra, Effid
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MODEL RE-SOSIALISASI KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Siti Partini Suardiman, Ph.D. · 2007
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
KOMODIFIKASI BUDAYA (Studi di Kampung Wisata Dipowinatan Kelurahan Keparakan, Kecamatan Mergangsan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Petronaso, Rizki · 2015
PARTISIPASI MAHASISWA CIAMIS DI YOGYAKARTA DALAM UPAYA MELESTARIKAN BUDAYA LOKAL JAWA BARAT(Studi Kasus Angklung Simpay Keluarga Pelajar Mahasiswa (KPM) “Galuh Rahayu” Ciamis-Yogyakarta)
Susilawanti, Dhea · 2015
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum. · 2013
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum. · 2013
Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal di SMA Negeri 1 Narmada
Muttaqin, Zainul · 2016
KEARIFAN LOKAL KESENIAN REYOG DAN UPAYA MEMPERTAHANKANNYA DI DESA SUMOROTO KECAMATAN KAUMAN KABUPATEN PONOROGO
FEBRIYANTI, DYBORA · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN MODEL RE-SOSIALISASI KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Siti Partini Suardiman, Ph.D. · 2007
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
KOMODIFIKASI BUDAYA (Studi di Kampung Wisata Dipowinatan Kelurahan Keparakan, Kecamatan Mergangsan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Petronaso, Rizki · 2015
PARTISIPASI MAHASISWA CIAMIS DI YOGYAKARTA DALAM UPAYA MELESTARIKAN BUDAYA LOKAL JAWA BARAT(Studi Kasus Angklung Simpay Keluarga Pelajar Mahasiswa (KPM) “Galuh Rahayu” Ciamis-Yogyakarta)
Susilawanti, Dhea · 2015
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum. · 2013
Blended Culture sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris di SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam Rangka Melestarikan Budaya Lokal
Margana, Margana; Nunik Sugesti, M.Hum. · 2013
Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal di SMA Negeri 1 Narmada
Muttaqin, Zainul · 2016
KEARIFAN LOKAL KESENIAN REYOG DAN UPAYA MEMPERTAHANKANNYA DI DESA SUMOROTO KECAMATAN KAUMAN KABUPATEN PONOROGO
FEBRIYANTI, DYBORA · 2014