REPOSITORY Umumindonesia2007

RAGAM JENIS DAN DIMENSI KURSI KULIAH DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : TINJAUAN ANTROPOMETRIS

Dwi Retno Sri Ambarwati, M.Sn, Retno · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Ketepatan dimensi merupakan salah satu faktor penentu kenyamanan yang menunjang aspek fungsional dari suatu rancangan. Untuk menghasilkan suatu desain yang tepat-dimensi perlu pertimbangan yang matang dan observasi yang cermat terkait dengan faktor manusia sebagai pengguna produk. Terkait dengan hal tersebut kursi kuliah harus dapat mengakomodasi mahasiswa dengan ukuran tubuh yang berbeda-beda karena sebuah desain yang tidak dapat merespon seluruh ukuran tubuh manusia dapat dikatakan tidak nyaman. Secara umum permasalahan yang timbul akibat ketidaksesuaian penetapan dimensi kursi kuliah adalah :Postur tubuh yang buruk karena menggunakan kursi dengan dimensi yang salah dalam waktu yang lama,Sirkulasi darah terganggu, berkurangnya stabilitas duduk, terutama pada kursi yang terlalu rendah ,ketidaknyamanan pada bagian punggung karena dimensi dan kemiringan sandaran punggung yang tidak tepat serta aktivitas menulis terganggu . Penelitian ini bertujuan untuk melakukan identifikasi mengenai jenis dan dimensi kursi kuliah yang ada di Universitas Negeri Yogyakarta. Dari data yang diperoleh akan dilakukan analisis mengenai ketepatan standardisasi dimensi yang diterapkan pada tiap-tiap jenis kursi kuliah dengan melakukan cross-check antara dimensi kursi kuliah yang digunakan di Universitas Negeri Yogyakarta dengan standardisasi yang dipersyaratkan dalam literatur. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif yang menggambarkan apa adanya ragam jenis dan dimensi kursi kuliah yang ada di Universitas Negeri Yogyakarta melalui observasi dan dokumentasi untuk mendeskripsikan situasi obyek penelitian yaitu mengenai ragam jenis dan dimensi kursi kuliah di UNY yang dikaitkan dengan antropometri penggunanya, dan melakukan pengamatan apakah jenis dan dimensi kursi kuliah yang digunakan di Universitas Negeri Yogyakarta telah memenuhi standar yang dipersyaratkan. Hasil penelitian menyebutkan bahwa terdapat 15 jenis kursi kuliah yang digunakan, selanjutnya disingkat dengan sebutan KK.01 sampai dengan KK.15. Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi (FISE) menggunakan 3 (tiga) jenis kursi kuliah yaitu: KK.01, KK.14, dan KK.15, Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) menggunakan 7 (tujuh) jenis kursi kuliah, yaitu: KK.01, KK.02, KK.03, KK.04, KK.05, KK.06 dan KK.07, Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) menggunakan 3 (tiga) jenis kursi kuliah yaitu KK.01, KK.07 dan KK.13, Fakultas Teknik (FT) menggunakan 7 (tujuh) jenis kursi kuliah, yaitu: KK.01, KK.03, KK.07, KK.09, KK.10, KK.11, dan KK.12, Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) menggunakan 4 (empat ) jenis kursi, yaitu: KK.01, KK.02, KK.03, dan KK.07), sedangkan Fakultas Ilmu Pendidikan hanya menggunakan kursi kuliah jenis KK.01. Dalam hal kesesuaian dengan persyaratan standardisasi dimensi, kursi kursi kuliah yang tidak memiliki kesalahan dimensi maupun fungsi hanya 1(satu) jenis yakni kursi kuliah KK.14, Kursi kursi kuliah yang memiliki 1 (satu) kesalahan dimensi hanya 1(satu) yakni kursi kuliah jenis KK.01,kursi kuliah yang memiliki 3 (tiga) kesalahan dimensi adalah kursi kuliah jenis KK.03, kursi kuliah yang memiliki 4 (empat) kesalahan dimensi adalah kursi kuliah jenis KK.08, KK.12 dan KK.13. Meskipun secara fungsional telah memiliki bagian-bagian kursi yang representatif, akan tetapi dimensinya sebagian besar belum memenuhi standar sehingga kursi-kursi tersebut dapat dikatakan tidak nyaman untuk digunakan dan kursi tanpa alas tulis seperti KK.02, KK.04, KK.05, KK.06, KK.07, KK.09, KK.10, KK.11 kurang sesuai dipergunakan sebagai kursi kuliah, meskipun ada beberapa bagian yang dimensinya sesuai dan secara antropometris menunjang kenyamanan duduk. Hal ini disebabkan karena pada kursi jenis tersebut tidak terdapat fasiilitas menulis yang menyatu dengan kursi. Bahkan kursi jenis KK.11 lebih tepat digunakan sebagai kursi tamu dan KK.09 dan KK.10 sebagai kursi tunggu. Jadi secara keseluruhan hanya ada 2 (dua) jenis kursi kuliah di UNY yang dapat dikategorisasikan sebagai kursi kuliah yang nyaman, yakni kursi kuliah jenis KK.01 dan KK.14. Selebihnya karena memiliki lebih dari 2 (dua) ketidaksesuaian dimensi dan fungsi maka jenis kursi tersebut dapat digolongkan sebagai kursi kuliah yang tidak nyaman. Saran perbaikan ditujukan bagi Universitas Negeri Yogyakarta agar menyediakan sarana kursi kuliah yang nyaman agar proses belajar dapat berlangsung secara efektif. Bagi peneliti lain yang melakukan penelitian tentang antropometri dapat menjadikan penelitian ini sebagai acuan dan menambah wawasan keilmuan dibidang desain mebel. Kata kunci: Kursi kuliah, jenis dan dimensi

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Setiawan, Sih Ell Wahyu

99% mirip
REPOSITORY2013

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alim, Muhammad Adi

99% mirip
REPOSITORY2015

PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nuri, Hestawang

99% mirip
REPOSITORY2015

FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH DASAR GERAK RENANG MAHASISWA S1 PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2009/2010

Aji Hartono, Aji Hartono

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rahmawati

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha

99% mirip
REPOSITORY2012

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MELIA, PUSPARANI

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KUBIKEL TEGANGAN MENENGAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTEK INSTALASI LISTRIK INDUSTRI DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alex Sandria Jaya, Wardhana

99% mirip
REPOSITORY2013

PERAN MATA KULIAH KEBENCANAAN TERHADAP PERSEPSI RESIKO BENCANA ALAM MAHASISWA PENDIDIKAN IPS FAKULTA ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Pratiwi, Yuanita

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita

99% mirip
REPOSITORY2012

PERBEDAAN ADVERSITY QUOTIENT ANTARA MAHASISWA YANG AKTIF BERORGANISASI DENGAN YANG TIDAK DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nendard Giri Putro , Nendard

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH EKSPEKTASI PENDAPATAN, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta)

Setiawan, Deden

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Setiawan, Sih Ell Wahyu · 2015

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alim, Muhammad Adi · 2013

PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nuri, Hestawang · 2015

FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH DASAR GERAK RENANG MAHASISWA S1 PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2009/2010

Aji Hartono, Aji Hartono · 2015

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rahmawati · 2014

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha · 2013

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MELIA, PUSPARANI · 2012

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KUBIKEL TEGANGAN MENENGAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTEK INSTALASI LISTRIK INDUSTRI DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alex Sandria Jaya, Wardhana · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Setiawan, Sih Ell Wahyu · 2015

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alim, Muhammad Adi · 2013

PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nuri, Hestawang · 2015

FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH DASAR GERAK RENANG MAHASISWA S1 PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2009/2010

Aji Hartono, Aji Hartono · 2015

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rahmawati · 2014

PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ramadhani Reisha, Reisha · 2013

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MELIA, PUSPARANI · 2012

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KUBIKEL TEGANGAN MENENGAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTEK INSTALASI LISTRIK INDUSTRI DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Alex Sandria Jaya, Wardhana · 2015